30191928
Description
Mind Map by DIANA MARCELA ORDOÑEZ, updated more than 1 year ago
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Created by DIANA MARCELA ORDOÑEZ
over 3 years ago
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Tendencias pedagógicas
- Disciplina positivas
- Se basa en
- La empatia
- El entendimiento
- La comunicación
- La empatia
- Sus criterios son
- Enseña buenas habilidades para la vida
- Como
- Respeto
- Resonsabilidad
- Amable
- Colaboración
- Habilidad para resolver problemas
- Firme
- Ayudar a los niños a que
- Creen conciencia
- Desarrollen capacidades
- Entender el comportamiento de los niños
- Sea eficaz a largo plazo
- Es un modelo educativo
- A sentirse importantes
- Para guiar su actitud
- Positiva
- Respetuosa para el niño y el adulto
- En su enfoque
- Principios
- Desarrollo de autonomia
- Disciplina en punitiva
- Castigo
- Ocasionando
- Venganza
- Rabia
- Rebeldia
- Venganza
- Imposición
- El niño le tema al castigo
- Ocasionando
- Castigo
- Disciplina en punitiva
- Vínculos afectivos
- Desarrollo emocional
- Desarrollo de autonomia
- No incluye
- Control excesivo
- La permisividad
- Control excesivo
- Principios
- En su enfoque
- Afectiva
- Positiva
- Para guiar su actitud
- Creen conciencia
- Ayudar a los niños a que
- Respeto
- Como
- Respetuosos
- Motivadora
- Enseña buenas habilidades para la vida
- Se basa en
- Bosque escuela
- Juego libre
- Educación al aire libre
- Promueve
- Actitud y acciones concretas hacia
la conservación de los espacios
naturales
- Desarrolla y perfecciona
- Analisis
- Sus principios proponen
- Cambio de valores en la
formación de las nuevas
generaciones
- Sus contenidos están basados en
- La naturaleza
- Mejorar el niño
- Creatividad
- Autocontrol
- Habilidades sociales
- Estrategias de aprendizaje y
metodología
- Son
- Reales
- Contextualizadas
- Estas permiten
- Integración de los actores
- Integración de los actores
- Estas permiten
- Contextualizadas
- Participativas
- Reales
- Son
- Trabajo es colaborativo y en equipo
- Experiencias y habilidades
cognitivas
- Inteligencia emocional
- Riesgos
- Resiliencia
- Estrategias de aprendizaje y
metodología
- Juego
- Creatividad
- La naturaleza
- Sus contenidos están basados en
- Cambio de valores en la
formación de las nuevas
generaciones
- Sus principios proponen
- Psicomotricidad
- Concentración
- Capacidades
- Analisis
- Desarrolla y perfecciona
- Actitud y acciones concretas hacia
la conservación de los espacios
naturales
- Promueve
- Educación al aire libre
- Juego libre
- Escuela libre
- Es un metodo
- Libre sin autoridad
- Con estrategias
- Dinamico
- Variable
- Su sistema
- Flexible basado en el interes de
la enseñanza apoyada en la
familia
- Promueve
- La investigación
- La autonomia
- Rol del docente
- Orientados,
acompañante, permite
que el niño explore
- Orientados,
acompañante, permite
que el niño explore
- Rol del estudiante
- Este vive experiencias,
trabaja en grupo
muestra interes
- Sus finalidades son
- Libertad, felicidad, maduracion mental, creatividad
- Formar personas, autonomas
- Defensoras de sus derechos
- Defensoras de sus derechos
- Libertad, felicidad, maduracion mental, creatividad
- Sus finalidades son
- Es libre en el aula
- Este vive experiencias,
trabaja en grupo
muestra interes
- Rol del docente
- La investigación
- Flexible basado en el interes de
la enseñanza apoyada en la
familia
- Su sistema
- Libre sin autoridad
- Es un metodo
- Sistema Amara Beri
- Caracteristicas
- No utilizan materia
- Sus areas son interrelacionadas, generando
experiencias significativas
- Las aulas son especiales
- Los grupos rotan, esta es la
esencia de los contextos,
mezcla de edades
- Programas por ciclos
- Utiliza el juego libre
- Basado en la simulacion de la vida cotidiana
- Utiliza el juego y la imitacion
adaptandolos como estructura de las
sesiones
- Sus principios
- Es un sistema de globalizacion y abierto
- Individualizacion, creatividad, libertad, globalizacion, normalizacion
- Es un sistema de globalizacion y abierto
- Sus principios
- No olvida los procesos de desarrollo, los impulsa
- Utiliza el juego y la imitacion
adaptandolos como estructura de las
sesiones
- Basado en la simulacion de la vida cotidiana
- Utiliza el juego libre
- Programas por ciclos
- Los grupos rotan, esta es la
esencia de los contextos,
mezcla de edades
- Las aulas son especiales
- Sus areas son interrelacionadas, generando
experiencias significativas
- No utilizan materia
- Caracteristicas
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