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Description
Mind Map by Omar RAMIREZ VERDEZOTO, updated more than 1 year ago
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Created by Omar RAMIREZ VERDEZOTO
almost 3 years ago
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FORO ESTRUCTURA DE LA
INTELIGENCIA OMAR RAMIREZ
VERDEZOTO
- GUILFORD TRES
DIMENSIONES
- OPERACIONES
- semánticos, visuales,
conductuales y simbolicos
- Cognición: Descubrir, conocer o
comprender ítems de
información
- Memoria: Almacenamiento de la
información en la memori
- Producción divergente: Creación
de alternativas nuevas y lógicas
- Producción Convergente: Creación de
información a partir de información dada.
- Evaluación: Operación por la
cual decidimos “si” o “no”
- semánticos, visuales,
conductuales y simbolicos
- CONTENIDOS
- tipos de respuestas
requeridas
- Figurativo: Información que se
percibe directamente del exterior
- Simbólico: Información que es tratada en forma de signos
indicativos que no tienen significado por sí mismos
- Semánticas: Significados relacionados con símbolos
principalmente contenidos en el lenguaje verba
- Conductual: Información implicada en las
interacciones entre individuos
- tipos de respuestas
requeridas
- PRODUCTOS
- procesos mentales
- Unidades: Una entidad como puede ser un
objeto, una palabra, una idea
- Clases: Es un producto formado por un
conjunto de unidades que son similares
- Relaciones: Una conexión
observable entre elementos
- Sistema: Conjuntos de tres o más elementos de
información organizados de forma interactiva
- Transformaciones: Cualquier cambio en
un elementos de información ya dado
- Implicaciones: Elementos de información que son
sugeridos por otros elementos de información dados
- procesos mentales
- OPERACIONES
- MODELO BASADO DESARROLLO
DE HABILIDADES
- CAPTACION DE LA
INFORMACION
- primer paso primer
contacto con informacion
- depende de entrada sensorial,
educacion de los sentidos
- 80% captacion visual de
informacion
- problemas del lenguaje se debe
a captacion auditiva deficientye
- lentitud en captacion de informacion
presenta lentitud en seguir instrucciones
- personas con captacion rapida tienen
impaciencia con los que captan lentamente
- primer paso primer
contacto con informacion
- MEMORIA
- despues de captacion la informacion
fluye a la memoria
- capacidad almacenamiento ilimitada
pero no asi recordarla
- fundamental clasificacion y
asociacion para manejo de datos
- relacionada con el aprendizaje
memoria visual y auditiva
- memoria visual alta facilidad para ortografia
escritura y recuerdos figurativos
- buena memoria auditiva facilidad
para canto e idiomas
- memoria deficiente olvidan datos, dificultad
para relacion informacion visual o auditiva
- excelente desarrollo permite memoria
fotografica visual o auditiva
- escuelas no desarrollen muco la memoria
porque no llevara al exito ser memorista
- despues de captacion la informacion
fluye a la memoria
- solucion de problemas
- creatividad
- evaluacion
- CAPTACION DE LA
INFORMACION
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