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Description
Mind Map by claribel.salgado, updated more than 1 year ago
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Created by claribel.salgado
about 8 years ago
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La guia de los pensadores sobre como escribir un parrafo
- como decir algo que vale la pena decir acerca de algo sobre lo que vale la pena decir algo
- aprender a escribir
- mecanismo a traves del cual los estudiantes aprenden a conectar los hilos en su conocimiento
- igual a aprendizaje
- requiere de disciplina intelctual
- mecanismo a traves del cual los estudiantes aprenden a conectar los hilos en su conocimiento
- escribir con un proposito
- por placer, expresar una idea,
transmitir una informacion,
convercer, retar a un nuevo
paradigma o expresar algo aprendido.
- dependiendo la lectura es el proposito de su idea
- existen habilidades
- llamadas escritura sustantiva
- porque
- nos permite interiorizar en nosotros
- nos permite interiorizar en nosotros
- mantener 2 preguntas en mente
- ¿tengo un tema o una idea
sobre un tema que vallga la
pena escribir?
- y
- ¿tengo algo significativo que
decir acerca de ello?
- ¿tengo algo significativo que
decir acerca de ello?
- y
- ¿tengo un tema o una idea
sobre un tema que vallga la
pena escribir?
- porque
- llamadas escritura sustantiva
- existen habilidades
- dependiendo la lectura es el proposito de su idea
- por placer, expresar una idea,
transmitir una informacion,
convercer, retar a un nuevo
paradigma o expresar algo aprendido.
- el problema de la escritura impresionista
- deambula de parrafo en parrafo
- causando
- no aprende de lo que lee, ni escribe
de su experiencias
- no aprende de lo que lee, ni escribe
de su experiencias
- causando
- deambula de parrafo en parrafo
- escribiendo de manera refrexiva
- lo contrario a la mente impresionista
- esta mente busca signifiado, monitorea lo que escribe.
- es
- abierta, positia, critica,
- abierta, positia, critica,
- es
- esta mente busca signifiado, monitorea lo que escribe.
- lo contrario a la mente impresionista
- escribiendo como ejercicio mental
- al llegar a terminos con la mente de otro,
puedes llegar descubir tu propia mente.
- existen 8 estructuras de todo pensaminto
- proposito, preguntas, informacion,
conceptos, hace inferencias y
suposiciones, genera implicaciones,
incorpora un punto de vista
- proposito, preguntas, informacion,
conceptos, hace inferencias y
suposiciones, genera implicaciones,
incorpora un punto de vista
- existen 8 estructuras de todo pensaminto
- al llegar a terminos con la mente de otro,
puedes llegar descubir tu propia mente.
- como escribir un parrafo
- toda oracion debe permanecer claramente relacionada con las otras oraciones
- porque
- debe apoyar el proposito
- puedes preguntarte lo siguiente.
- ¿como conecta esta oracion con las oraciones del parrafo?
- y
- ¿como se relaciona esta oracion a la idea organizada de este texto en forma completa?
- ¿como se relaciona esta oracion a la idea organizada de este texto en forma completa?
- y
- ¿como conecta esta oracion con las oraciones del parrafo?
- puedes preguntarte lo siguiente.
- debe apoyar el proposito
- porque
- toda oracion debe permanecer claramente relacionada con las otras oraciones
- escribiendo por aprender
- todo lo que escribimos es una
experiencia potencial de aprendizaje
- todo lo que escribimos es una
experiencia potencial de aprendizaje
- escritura sustantiva en areas de contenido
- 1.- ideas primarias
2.- ideas secundarias
3.- ideas perifericas
- 1.- ideas primarias
2.- ideas secundarias
3.- ideas perifericas
- el trabajo de escribir
- crear un parrafo bien hecho es como crear una casa
- 5 actos inteectuales para desarrollar lo sustancioso en la lectura
- 1.- elegir tema 2.-
elaborar tu significado
3.- construir ejemplos
4.- construir
metaforas
- 1.- elegir tema 2.-
elaborar tu significado
3.- construir ejemplos
4.- construir
metaforas
- 5 actos inteectuales para desarrollar lo sustancioso en la lectura
- crear un parrafo bien hecho es como crear una casa
- escritura no-sustantiva
- no definen una tarea intelectual clara
- no definen una tarea intelectual clara
- aprender a escribir
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