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Description
Mind Map by Diana Laroski, updated more than 1 year ago
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Created by Diana Laroski
over 8 years ago
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MULTIMEDIA
- Hipertexto
- Interconexión de información
- Interconexión de información
- Hipermedio
- Documentos no secuecniales
- texto, audio y visuales
- Creación de malla de información
- Informática del mulimedio
- 80´s
- Apple crea primer ordenador
multimedia
- IBM
- Se generaliza mulimedia al modo de
presentar la información
- Hipertexto
- Usuario
navega
libremente
x la
información
- Usuario
navega
libremente
x la
información
- Hipermedia
- Se
diferencia x
el tipo de
información
- Se
diferencia x
el tipo de
información
- multimedia
- Combina
posobiblidades
de diversos
medios de
comunicación
interconectados
- Combina
posobiblidades
de diversos
medios de
comunicación
interconectados
- Hipertexto
- IBM
- Apple crea primer ordenador
multimedia
- 80´s
- Creación de malla de información
- texto, audio y visuales
- Documentos no secuecniales
- Integración de dos o más medios de comunicación
controlados x el usuario mediante el ordenador
- Video, texto, audio, gráficos, animación
controlada x el ordenador
- Documentos informáticos
- Documentos multicódico
- Multimedio
- Lineal
- Lineal
- Hipermedio
- Libre navegación del usuario
- + interactivo
- Nuevo parradigma
- tendencia televisión
- Tendencia red
- Tendencia multimedia
- capacidad expresiva
- Interactividasd
- flexibilidad
- movilidad
- economía
- adaptabilidad
- disponibilidad
- Diseño de métodos de
aprendizaje
- Modelo nuevo
de enseñanza
- alumno
- Rol más activo
- Rol más activo
- profesor
- "facilitador"
- organiza
experiencias de
aprendizaje
- "facilitador"
- alumno
- Modelo nuevo
de enseñanza
- capacidad expresiva
- tendencia televisión
- Nuevo parradigma
- + interactivo
- Libre navegación del usuario
- Multimedio
- Documentos multicódico
- Documentos informáticos
- Video, texto, audio, gráficos, animación
controlada x el ordenador
- Tipología
- Según la estructura
(Del Moral)
- Diseño lineal
- Diseño espiral
- Diseño en ramas
- multi-opciones
- regenerativos
- Diseño lineal
- según análisis
de contenidos
- ficción
- información
- educativo
- teleformación
- previo análisis y
evaluación al decidir
su uso didáctico
- previo análisis y
evaluación al decidir
su uso didáctico
- teleformación
- ficción
- Según la estructura
(Del Moral)
- Evaluación
- Objetivos claramente
definidos en función de
- genero
- edad de usuarios
- contexto
- genero
- Importante desde el
punto de vista educativo
- herramienta
- 5 dimensiones
- Datos de identificación
- Análisis pedagógico del programa
- Aspectos técnicos
- Contenido pedagógico
- Utilidad
- Aspectos técnicos
- Aspectos
psico-pedagógicos
- análisis metodológico
- Aspectos económicos
- distribución del programa
- Aspectos económicos
- Valoración global
- Datos de identificación
- creada por Grupo de Investigación de Tecnología
Educativa de la Universidad de Murcia
- 5 dimensiones
- Objetivos claramente
definidos en función de
- Diseño multimedia
- Soluciones sencillas
- Según
características
de la
población
- Según
características
de la
población
- tener en cuenta
- Conocer, saber como
estructurar y pensar el
contenido
- Conocer a la audiencia
- Mantener el interés del usuario
- Comunicación visual
- Visualiza la comunicación
- Facilitar elaboración del
conocimiento de forma
individualizada y crítica
- Ofrecer control al usuario
- Ayudar a cristalizar pensamientos
- No centrar atención del
usuario en mecanismos
de navegación
- Diseño sencillo
- Conocer, saber como
estructurar y pensar el
contenido
- Soluciones sencillas
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