33000367
Description
Mind Map by Merlys Cruz Thomas, updated more than 1 year ago
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Created by Merlys Cruz Thomas
almost 4 years ago
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Acontecimientos históricos que marcan de forma
relevante la historia de la psicopatología de la
niñez
- Jean-Jacques Rousseau
(1712- 1778)
- Afirmo que el niño deberia ser educado en funcion
de sus impulsos y que la educacion, debia
imponer estructuras rigidas y ajenas aldesarrollo
natural
- Afirmo que el niño deberia ser educado en funcion
de sus impulsos y que la educacion, debia
imponer estructuras rigidas y ajenas aldesarrollo
natural
- Ana freud
(1895-1982)
- Fundó la clínica de Terapia Infantil Hampstead, centro que
ofrecía tratamientos para niños. Centró su trabajo en
problemas de la infancia y la adolescencia como la delicuencia
y la pedagogía.
- Fundó la clínica de Terapia Infantil Hampstead, centro que
ofrecía tratamientos para niños. Centró su trabajo en
problemas de la infancia y la adolescencia como la delicuencia
y la pedagogía.
- Benjamin Rush
(1745-1813)
- Afirmó que los niños eran menos propensos a
sufrir trastornos mentales que los adultos. Se
pensaba que las enfermedades mentales se podían
explicar en función de los cambios ficicos en el
sistema nervioso y que los factores físicos eran la
causa principal de la enfermedad mental.
- Afirmó que los niños eran menos propensos a
sufrir trastornos mentales que los adultos. Se
pensaba que las enfermedades mentales se podían
explicar en función de los cambios ficicos en el
sistema nervioso y que los factores físicos eran la
causa principal de la enfermedad mental.
- Federico Fröebel (1782-
(1852)
- Concentró sus estudios en la educación preescolar, considera
que el desarrollo. de los niños se basa en el juego, el canto, los
ejercicios libres y trabajos manuales, brinda importancia a la
expresión corporal, el dibujo, el lenguaje.
- Concentró sus estudios en la educación preescolar, considera
que el desarrollo. de los niños se basa en el juego, el canto, los
ejercicios libres y trabajos manuales, brinda importancia a la
expresión corporal, el dibujo, el lenguaje.
- Johann Heinrich
(1748-1827)
- Reformó la tradicional pedagogía, centrandose en el
desarrollo social, y en el adecuado desarrollo psíquico de los
niños, con su metodología basada en prevención y promoción
de la salud mental y la formación integral del individuo.
- Reformó la tradicional pedagogía, centrandose en el
desarrollo social, y en el adecuado desarrollo psíquico de los
niños, con su metodología basada en prevención y promoción
de la salud mental y la formación integral del individuo.
- Stroufe y Rutter
(1984)
- La psicopatología evolutiva como "el estudio de los orígenes
y el curso de los patrones individuales de desadaptación
conductual, cualquiera que sea el comienzo, las causas o
transformaciones de su manifestación en la conducta, y
cualquiera que sea el curso del patrón evolutivo
- La psicopatología evolutiva como "el estudio de los orígenes
y el curso de los patrones individuales de desadaptación
conductual, cualquiera que sea el comienzo, las causas o
transformaciones de su manifestación en la conducta, y
cualquiera que sea el curso del patrón evolutivo
- (Achenbach, 1985;
Achenbach y
Edelbrock, 1978
- En oposición a los sistemas clasificatorios que organizan la
psicopatología en categorías diagnósticas, como el DSM o la
CIE, las taxonomías empíricas, de base matemática, se basan
en las correlaciones o la covariación de signos, síntomas o
conductas. Estos procedimientos han permitido identificar
dos factores de segundo orden o dimensiones
psicopatológicas de banda ancha en los niños y los
adolescentes
- En oposición a los sistemas clasificatorios que organizan la
psicopatología en categorías diagnósticas, como el DSM o la
CIE, las taxonomías empíricas, de base matemática, se basan
en las correlaciones o la covariación de signos, síntomas o
conductas. Estos procedimientos han permitido identificar
dos factores de segundo orden o dimensiones
psicopatológicas de banda ancha en los niños y los
adolescentes
- Garmenzi y Rutter
(1985-1990;).
- Que las experiencias extresantes en la vida pueden tener un
efecto adverso en el bienestar de las personas y pueden
predisponer las enfermedades fisicas y mental.
- Que las experiencias extresantes en la vida pueden tener un
efecto adverso en el bienestar de las personas y pueden
predisponer las enfermedades fisicas y mental.
- Archer gonzales (1997-1998)
- Consideran que en la evolucion en la infancia es fundamental
estudiar las conductas, afectos, cogniciones y estado fisico del
niño asi como el entorno familiar, escolar y social.
- Consideran que en la evolucion en la infancia es fundamental
estudiar las conductas, afectos, cogniciones y estado fisico del
niño asi como el entorno familiar, escolar y social.
- María Carmen Luciano Soriano
(1997) y Manuel Jiménez Hernández
(1995)
- puede conceptualizarse a la Psicopatología infantojuvenil como aquella
disciplina que estudia el comportamiento anormal, o alteraciones en el
comportamiento en el niño / adolescenteP
- puede conceptualizarse a la Psicopatología infantojuvenil como aquella
disciplina que estudia el comportamiento anormal, o alteraciones en el
comportamiento en el niño / adolescenteP
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