Aportes de las reformas y actualizaciones curriculares implementadas en el sistema educativo ecuatoriano

Aportes de las reformas y actualizaciones curriculares implementadas en el sistema educativo ecuatoriano

1. Actualizacion y fortalecimiento curricular de EGB del año 2010

   • La nueva propuesta curricular denominada: Actualización y fortalecimiento curricular de EB
     • Potenciar desde la proyección curricular un proceso educativo inclusivo y de equidad
       • Ofrecer orientaciones metodológicas proactivas y viables para la enseñanza-aprendizaje

2. Plan educativo del covid- 19 del 2020

   • Fomentan y fortalecen la construcción de un modelo educativo adaptable y contextualizado
     • Intensión de proveer herramientas pedagógicas, metodológicas, psícoemocionales y psícosociales
       • Garantiza el derecho a la educación en medio de la crisis
         • Responde a las diversas necesidades del territorio nacional

3. Reforma del plan de estudio de EGB 2018

   • Incorporación una hora pedagógica semanal denominada Desarrollo humano integral
     • En función de las necesidades de los estudiantes que busca promover la participación, la reflexión y el análisis critico de diversos problemas psicosociales.

4. Reforma curricular consensuada 1996

   • Permaneció vigente en el sistema educativo ecuatoriano durante 14 años. desde 1996-2009/2010
     • Se corroboro que muchos docentes y centros educativos no habian comprendido la propuesta de desarrollo de destrezas
       • pocos aprendizajes significativos análisis y lectura comprensiva

5. Propuesta de ajuste curricular del año 2016 para EGB Y BGU

   • Este currículo nos permite flexibilidad y responde al objetivo de la propuesta a los intereses y necesidades de los estudiantes
     • Se atiende a la diversidad a las aulas respondiendo a los requerimientos del marco legal.
       • Diseña el currículo, las unidades educativas deben ver su realidad en el contexto a través del proyecto educativo institucional.

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