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Evaluación educativa: Concepto, periodos y modelos

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Evaluación educativa: Concepto, periodos y modelos

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Evaluación educativa: Concepto, periodos y modelos

  1. MODELOS DE EVALUACIÓN

    • La pseudoevaluación
      • Intenciones políticas
    • Cuasievaluación
      • Estudio basado en el consumidor
        • Ayudar para tener criterios de elección
      • Estudio basado en objetivos
        • objetivos fijados por los participantes del proceso
      • Estudio basado en experimentacion
        • Juicio de valores
      • Estudio basado en toma de desiciones
        • Proporcionar conocimiento para la toma de desiciones
      • Estudios centrados en el cliente
        • Perfeccionar contribuciones
      • Estudios politicos
        • Identificar y valorar meritos
          • Diversas politicas
      • Evaluación verdadera
        • Enjuiciar
        • Perfeccionar
    • Método holistico de evaluación
      • Evaluación fundamentada en competencias
        • Desarrollo de
          • capacidades
          • Habilidades
          • Destrezas
      • Evaluación constructivista
        • Fundamentada en procesos
          • Autoevaluación
      • Evaluación del contexto
        • Valoración del estado global del objeto
      • Evaluación de entrada
        • Preescripción de un programa para efectuar cambios
      • Evaluación del producto
        • Valorar y juzgar la satisfacción
      • Evaluación iluminativa
        • Contempla el programa como un todo
      • Evaluación del proceso
        • Comprobación permanente
  2. CONCEPTOS DE EVALUACIÓN

    • Control y medición
      • Análisis
        • causas
        • razones para determinar resultados
    • Enjuiciamiento de la valides del concepto
      • Lo bueno
        • Fortalezas
      • Lo malo
        • Debilidades
    • Rendición de cuentas
      • Aciertos
      • Desacirtos
      • Retroalimentacion
    • Normas de la evaluación
      • Util
      • factible
      • Etica
      • Exacta
  3. PERIODOS DE EVALUACIÓN

    • Periodo pre-tyleriano
      • Atención al rendimiento de los estudiantes
      • Medición test y pruebas
    • Periodo Tyleriano
      • Selección y organización de contenido
      • Evaluación de logros por objetivos
    • Periodo de la "inocencia"
      • Medición de resultados
    • Periodo de realismo
      • Emitir juicios
    • Periodo de profeionalizacion
      • Investigación y control
    • Periodo de Autoevaluación
      • Desarrollo personal
  4. FUNCIONES DE LA EVALUACIÓN

    • Función diagnóstica
      • Guía de acciones de mejoraminto
    • Función instructica
      • Los participantes aprenden estrategias de evaluación
    • Función educativa
      • Retroalimentación, mejoramiento, motivación y cambio de actitud
    • Función autoformadora
      • Autoevaluación crituca y permanente de su desempeño
  5. Es cualitativa o cuantitativa

    • Juzgar
      • El grado e logro
      • Deficiencias
      • Ajuste
      • verificación de productividad, eficacia y pertinencia

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documento de Ana Isabel Mora
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