EL ENFOQUE DEL CURRICULO POR COMPETENCIAS

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EL ENFOQUE DEL CURRICULO POR COMPETENCIAS
  1. COMNOCIMIENTOS, HABILIDADES NECESARIAS PARA APLICAR AL MERCADO DE TRABAJO
    1. CONSTRUCCION DE SABERES CONCEPTUALES, PROCEDIMENTALES Y ACTITUDINALES
      1. CONJUNTO DE INTENCIONALIDADES ORIENTADAS AL LOGRO DE CAPACIDADES
      2. ESPECIFICAS
        1. GENERICAS
        2. FASAES
          1. MACROPROCESOS
            1. DIRECCIONAMIENTO DE METAS, RECUERSOS Y TALENTO HUMANO
              1. LIDERAR PROCESOS
                1. REALIZAE PLANEACION
                  1. AFIANZAE MODELO PEDAGOGICO- DISEÑO CURRICULAR
                    1. GESTION DE LA CALIDAD
                      1. ELABORACION DE PROYECTOS FORMATIVOS
              2. ORGANIZACION CURRICULAR
                1. PERFIL LABORAL DEL EGRESADO
                  1. PLAN DE ESTUDIOS
                    1. POLITICAS QUE ORIENTEN FORMACION
                      1. ELABORACION DE MODULOS
            2. CREAR ESTRATEGIAS PARA SER COMPETENTES ANTE REALIDADES COMPLEJAS Y DE CONSTANTE TRANSFORMACION de
              1. DESARRROLLAR MODELOS CURRICULARES Y METODOLOGIAS PARA LA PLANEACION
                1. ACCESIBLE Y UTIL PARA DIRECTIVOS, COORDINADORES O EJECUTORES
                  1. CONTEXTUALIZAR LOS CONOCIMIENTOS Y APLICARLOS EN LA VIDA COTIDIANA
              2. NO ES UN MODELO PERO SE PUEDE APLICAE DESDE CUALQUIER MODELO
                1. SE FOCALIZA DESDE
                  1. INTEGRACION
                    1. CONOCIMIENTOS
                      1. DESTREZAS
                        1. ACTITUDES
                          1. ACTIVIDADES
                          2. CONSTRUCCCION
                            1. PROGRAMAS DE FORMACION
                              1. ACORDE A REQUERIMIENTOS INVESTIGATIVOS, DISCIPLINARES Y PROFESIONALES
                            2. ORIENTACION DE LA EDUCACION POR MEDIO DE
                              1. ESTANDARES E INDICADORES DE CALIDAD
                          3. CARACTERISTICAS DEL DISEÑO CURRICULAR
                            1. DEFINICON PERFIL PROFESIONAL
                              1. APLICACION DE ESTRUCTURAS
                                1. CONOCIMIENTOS, HABILIDADES Y ACTITUDES
                                2. CRITERIOS PARA LA APROBACION
                                  1. EVALUACION
                                  2. IDENTIFICACION DE COMPETENCIAS
                                    1. ENFOQUE INTEGRADOR
                                      1. DIMENSIONES, CONTENIDOS, ACTIVIDADES
                                      2. ADOPCION DE UN ENFOQUE
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