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Description
Mind Map by Diana Valencia, updated more than 1 year ago
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Created by Diana Valencia
over 8 years ago
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EDUCACIÓN INICIAL
- Definida
como
- Proceso continuo y permanente de
interacciones y relaciones sociales de calidad,
oportunas y pertinentes
- permiten
- potenciar sus
capacidades
- Adquirir competencias para la
vida
- potenciar sus
capacidades
- permiten
- Proceso continuo y permanente de
interacciones y relaciones sociales de calidad,
oportunas y pertinentes
- Intervenida por
- INSTITUTO
COLOMBIANO DE
BIENESTAR (I.C.B.F)
- Cuyo fin es
- Garantizar el ejercicio de los derechos
fundamentales de los niños y las niñas menores
de 6 años, para propiciar su desarrollo y elevar su
calidad de vida
- Basados en estrategias
- La fiesta de la lectura
- Colombia crece en el cumplimiento de los
deberes humanos desde la primera
infancia
- Huertas Institucionales
- Comportamientos
Prosociales
- Mejores prácticas
ambientales para Hogares
Comunitarios de Bienestar
y Hogares Infantiles
- La fiesta de la lectura
- Basados en estrategias
- Garantizar el ejercicio de los derechos
fundamentales de los niños y las niñas menores
de 6 años, para propiciar su desarrollo y elevar su
calidad de vida
- Impulsa el quehacer
pedagógico a través de
- Proyecto Pedagógico
Educativo Comunitario (PPEC)
- Promueve
- La educación de
seres humanos
integrales
- El desarrollo de potencialidades
de los niñ@s
- La creatividad a
partir de
- arte
- la lúdica
- ética
- arte
- La educación de
seres humanos
integrales
- Momentos
Pedagógicos
- 1. Bienvenida
- 2. Vamos a explorar
- 3. Vamos a crear
- 4. Vamos a jugar
- 5. Vamos a comer
- 6. Vamos a casa
- 1. Bienvenida
- Proceso dinámico, teórico, práctico, en
permanente construcción, que orienta el
quehacer pedagógico con los niños y
niñas, padres de familia y comunidad
con una intencionalidad formativa para
fortalecer el desarrollo integral
- Promueve
- Proyecto Pedagógico
Educativo Comunitario (PPEC)
- Cuyo fin es
- INSTITUTO
COLOMBIANO DE
BIENESTAR (I.C.B.F)
- Propósito
- Potenciar intencionalmente, el
desarrollo integral de las niñas
y los niños.
- Potenciar intencionalmente, el
desarrollo integral de las niñas
y los niños.
- Actividades Rectoras
- Arte
- Juego
- Literatura
- Exploración
del medio
- Arte
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