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Description
Mind Map by Shull Lion, updated more than 1 year ago
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Created by Shull Lion
over 2 years ago
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Psicología Educativa
- Estudia los procesos de enseñanza como de aprendizaje
tanto en niños, niñas y adolescentes, si no que tambien en
todas las personas que influyen en el proceso
- PROPOSITO
- Posesos sociales y afectivos que ayudan a la
facilitación del aprendizaje por medio de aportes a
la construcción del curriculo desde la disciplina
psicologíca con un enfoque teorico significativo
- Posesos sociales y afectivos que ayudan a la
facilitación del aprendizaje por medio de aportes a
la construcción del curriculo desde la disciplina
psicologíca con un enfoque teorico significativo
- CAMPO DE ACCIÓN
- Basada en la comprensión y el mejoramiento de la
educación, estudiando los pocesos de enseñanza y
aprendizaje encaminada en la educación centrada al
individuo por medio te enfoques teoricos y
metodologicos que permiten un aprendizaje
significativo.
- Basada en la comprensión y el mejoramiento de la
educación, estudiando los pocesos de enseñanza y
aprendizaje encaminada en la educación centrada al
individuo por medio te enfoques teoricos y
metodologicos que permiten un aprendizaje
significativo.
- ACONTECIMIENTOS IMPORTANTES
Y SUS AUTORES
- .John Dewey (1859 - 1952) El valor final de todas las
instituciones es su influencia educativa. Enseñar no solo
educa individuos si no que contribuye a formar una vida
social justa.
- Jean Piaget (1896-1980) Conocer no es copiar la
realidad, es actuar sobre ella y transformarla. Fue
el creador de la teoria del desarollo cognitivo y
creador de la psicología gebetica.
- Lev Semionovich Vygotsky (1896 - 1934)el
pensamiento no se expresa simplemente en
palabras si no que existe a traves de ellas.
Relaciona la evvolucion del niño y su
aprendizaje implica el nivel evolutivo
determinando lo que hace con la ayuda de
otros
- Jerome Seymour Bruner (1915 - 2016) Es posible
enseñar cualquier cosa a un niño siempre que
se haga en su propio lenguaje. Realizo he hizo
varias investigaciones sobre el lenguaje. La
importancia de la estructura en el procesos
educativo.
- Paulo Freire (1921 - 1997) Jamás acepté que
la pracriva educativa deberia limitarse solo
a la lectura de las palabras, si no que
deberia incluir la lectura del contexto.
- Paulo Freire (1921 - 1997) Jamás acepté que
la pracriva educativa deberia limitarse solo
a la lectura de las palabras, si no que
deberia incluir la lectura del contexto.
- Jerome Seymour Bruner (1915 - 2016) Es posible
enseñar cualquier cosa a un niño siempre que
se haga en su propio lenguaje. Realizo he hizo
varias investigaciones sobre el lenguaje. La
importancia de la estructura en el procesos
educativo.
- Lev Semionovich Vygotsky (1896 - 1934)el
pensamiento no se expresa simplemente en
palabras si no que existe a traves de ellas.
Relaciona la evvolucion del niño y su
aprendizaje implica el nivel evolutivo
determinando lo que hace con la ayuda de
otros
- Jean Piaget (1896-1980) Conocer no es copiar la
realidad, es actuar sobre ella y transformarla. Fue
el creador de la teoria del desarollo cognitivo y
creador de la psicología gebetica.
- .John Dewey (1859 - 1952) El valor final de todas las
instituciones es su influencia educativa. Enseñar no solo
educa individuos si no que contribuye a formar una vida
social justa.
- Funciones de la
pasicología Educativa
- ROL DEL PSICOLOGO
- Es la intervención sobre el comportamiento
humano en sus capacidades educativas en
las personas, grupos, instituciones y
comunidades sociales, entendiéndose
educación en el sentido más amplio de
formación y desarrollo personal, colectivo y
social.
- Es la intervención sobre el comportamiento
humano en sus capacidades educativas en
las personas, grupos, instituciones y
comunidades sociales, entendiéndose
educación en el sentido más amplio de
formación y desarrollo personal, colectivo y
social.
- Analisar los procesos educativos
- Ayudar a mejorar los procesos de aprendizaje
tanto individual como grupal
- Buscar la adaptacion de los procesos de
aprendizaje segun la edad.
- Buscar la adaptacion de los procesos de
aprendizaje segun la edad.
- Ayudar a mejorar los procesos de aprendizaje
tanto individual como grupal
- ROL DEL PSICOLOGO
- PROPOSITO
- DEFINICIÓN
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