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El desarrollo sostenible empieza con unos niños seguros, sanos y bien instruidos
- ¿ Qué es?
- Busca satisfacer las necesidades de las
generaciones presentes sin comprometer
las posibilidades de las generaciones del
futuro.
- Con tres factores claves:
- Sociedad
- Economía
- Medio ambiente
- Sociedad
- Con tres factores claves:
- Es el entorno natural, se centra
en abordar las necesidades
sociales y económicas de los
pueblos dentro de los limites de
los recursos naturales
- Busca satisfacer las necesidades de las
generaciones presentes sin comprometer
las posibilidades de las generaciones del
futuro.
- ¿ cuál es el propósito?
- Crear un mundo apropiado
para todos los niños y así equilibrar la
balanza de la equidad
- Para:
- Romper los ciclos de pobreza y asegurar
que los niños de hoy y de mañana sean
capaces de disfrutar y heredar un mundo
seguro y habitable.
- Centrarse en las necesidades, las capacidades y los
derechos de los niños y los jóvenes para la toma de
decisiones aceptables y sostenibles
- Un niño sano, es un niño esencial para
su desarrollo seguro e instruido
- Un niño sano, es un niño esencial para
su desarrollo seguro e instruido
- Centrarse en las necesidades, las capacidades y los
derechos de los niños y los jóvenes para la toma de
decisiones aceptables y sostenibles
- Romper los ciclos de pobreza y asegurar
que los niños de hoy y de mañana sean
capaces de disfrutar y heredar un mundo
seguro y habitable.
- Para:
- Crear un mundo apropiado
para todos los niños y así equilibrar la
balanza de la equidad
- Retos del desarrollo sostenible
- Ofrecer una respuesta integral a los complejos retos
ambientales, sociales, económicos y de políticas
gubernamentales
- Que afectan a los niños
- Entre los cuales se encuentran:
- El aumento de la brecha entre ricos y pobres
- Las repercusiones sociales, la
violencia y conflicto
- Falta constante de un acceso seguro a los alimentos
- Reducir los problemas de salud relacionados con el medio
ambiente
- Promover modalidades responsables de producción y consumo
- El desarrollo sostenible necesita de inversión activa en
derechos como: salud, nutrición y educación.
- Evitar las crisis que se transmiten a las generaciones futuras
- Evitar las crisis que se transmiten a las generaciones futuras
- El desarrollo sostenible necesita de inversión activa en
derechos como: salud, nutrición y educación.
- Promover modalidades responsables de producción y consumo
- Reducir los problemas de salud relacionados con el medio
ambiente
- Falta constante de un acceso seguro a los alimentos
- Las repercusiones sociales, la
violencia y conflicto
- El aumento de la brecha entre ricos y pobres
- Entre los cuales se encuentran:
- Que afectan a los niños
- Ofrecer una respuesta integral a los complejos retos
ambientales, sociales, económicos y de políticas
gubernamentales
- ¿cuáles son los objetivos?
- Fortalecer la resistencia y
promover la capacidad de los
niños para contribuir a su
sociedad en el futuro.
- Invertir en el bienestar y la autonomía
de los niños y los jóvenes
- Para que puedan:
- Convertirse en ciudadanos
responsables, capaces y con
aptitudes, y en defensores
eficaces de un mundo sostenible.
- Proporcionar un entorno
físico seguro
- Que impida las exposiciones nocivas tales como:
la contaminación del aire, las sustancias tóxicas
y el cambio climático, enfermedades y los
desastres.
- Dotar a los niños y a los jovenes de los
determinantes sociales, económicos y
ambientales necesarios para su
bienestar y para el desarrollo de su
potencial
- Asegurar que los niños vivan en ambientes
seguros, nutritivos y saludables
- Asegurar que los niños vivan en ambientes
seguros, nutritivos y saludables
- Dotar a los niños y a los jovenes de los
determinantes sociales, económicos y
ambientales necesarios para su
bienestar y para el desarrollo de su
potencial
- Que impida las exposiciones nocivas tales como:
la contaminación del aire, las sustancias tóxicas
y el cambio climático, enfermedades y los
desastres.
- Proporcionar un entorno
físico seguro
- Convertirse en ciudadanos
responsables, capaces y con
aptitudes, y en defensores
eficaces de un mundo sostenible.
- Para que puedan:
- Invertir en el bienestar y la autonomía
de los niños y los jóvenes
- Fortalecer la resistencia y
promover la capacidad de los
niños para contribuir a su
sociedad en el futuro.
- Generar consciencia para un desarrollo
sostenible desde la primera infancia
- Optimizar la participación de los niños en actividades como no
desperdiciar agua, apagar las luces y los medios electrónicos; botar la
basura en el lugar indicado, entre otros.
- Por medio del juego, el arte, la literatura o la
exploración del medio.
- Permitir el desarrollo
de aptitudes de
cuidado y
responsabilidad.
- Posibilitar la expresión de sus opiniones.
- Promover la resolución de problemas
por medio de debates.
- Inculcar el respeto por los recursos
naturales de nuestro planeta.
- Escuchar a los niños: les permite
proponer y participar en las soluciones a
nivel local, nacional e internacional.
- Que sean impulsores del cambio por
medio de sus voces, en las cuestiones
que le afectan a ellos mismos y a sus
comunidades.
- Que sean impulsores del cambio por
medio de sus voces, en las cuestiones
que le afectan a ellos mismos y a sus
comunidades.
- Escuchar a los niños: les permite
proponer y participar en las soluciones a
nivel local, nacional e internacional.
- Inculcar el respeto por los recursos
naturales de nuestro planeta.
- Promover la resolución de problemas
por medio de debates.
- Posibilitar la expresión de sus opiniones.
- Permitir el desarrollo
de aptitudes de
cuidado y
responsabilidad.
- Por medio del juego, el arte, la literatura o la
exploración del medio.
- Los niños desde que
tengan un aprendizaje
significativo son los
impulsadores de
determinar y cambiar
el uso de vida del
planeta
- Los niños de hoy y de
mañana son
aliados fundamentales para el
desarrollo sostenible y el
futuro de nuestro planeta
- Pues son el factor común
y las bases del desarrollo
sostenible
- Pues son el factor común
y las bases del desarrollo
sostenible
- Los niños de hoy y de
mañana son
aliados fundamentales para el
desarrollo sostenible y el
futuro de nuestro planeta
- Reducir las desigualdades es centrarse en los dos
primeros años de vida.
- Optimizar la participación de los niños en actividades como no
desperdiciar agua, apagar las luces y los medios electrónicos; botar la
basura en el lugar indicado, entre otros.
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