Problema Comparación la relación número cantidad hasta el 5

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ALICIA MOROCHO
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Problema Comparación la relación número cantidad hasta el 5
  1. Ciertos estudiantes no logran comprender la relación número cantidad hasta el 5
    1. -Falta de la comprensión de la noción numero cantidad. -La falta de asociación de cantidad de elementos y el número
      1. Innovación Educativa
        1. Disfrutando con las matemáticas.
          1. Comprender la relación de número cantidad hasta el 5.
            1. ÁMBITO LÓGICO MATEMÁTICO
            2. -Contar del 1 al 5. -Relación número con la cantidad hasta el 5
              1. Metodología Juego Trabajo
                1. La metodología juego es la incorporación del juego como un medio esencial en el proceso de crecimiento de todo ser humano que permite conectarse con la sociedad, mejorar físicamente y desarrollar destrezas mentales facilitando su espontaneidad, toma de decisiones ante los miedos, fantasías
                2. Proceso de aprendizaje
                  1. Video Televsión
                    1. -Observaran el video “Cinco monitos saltaban en la cama” https://www.youtube.com/watch?v=esrnTgF5dbI -Juego de preguntas acerca del video observado.
                      1. Uso de las Tics
                        1. Construcción
                          1. Ruleta numérica, pinzas rotuladas del 1 al 5
                            1. -Realizarán el juego matemático “La ruleta de los números” -La ruleta girará y señalará la cantidad de monitos y el niño/a contará las imágenes y colocará la pinza del número que corresponde.
                              1. Materiales concretos, Juego en línea de la ruleta numérica
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