Raciocínio clínico

Raciocínio clínico

1. Processo para refletir, planejar, orientar e conduzir o tratamento do cliente

2. Objetivo: organizar as ações terapêuticas de forma a atender adequadamente as demandas do cliente

   • Gerar a melhor opção de intervenção
   • Com foco na infância
     • Objetivo: auxiliar que as crianças alcancem saúde, bem estar e participação através do engajamento em ocupações significativas

3. Abordagens integram

   • Abordagem centrada no cliente
     • Perspectiva da pessoa
   • Prática baseada em evidência
     • Fornecer serviços relevantes

4. Deve incorporar

   • Prática centrada no cliente
   • Prática centrada na família
   • Modelo de funcionalidade (CIF)
   • Foco nas ocupações

5. Paralelo

   • CIF
     • EPTO
       • Fatores do cliente
         • Ocupações
           • Contextos e ambientes
     • Estruturas corporais
       • Atividades e participação
         • Fatores contextuais

6. Tomar decisões

7. Modalidades

   • Científico
   • Interagem entre si
   • Interativo
   • Condicional
   • Narrativo
   • Pragmático
   • Ético
     • Tornar-se consciente para assegurar que a decisão correta não é baseada em seus valores pessoais e sim nos fatores do cliente

8. Processo de Terapia Ocupacional

   • Avaliação
     • Identificação do perfil ocupacional
       • Informações acerca da história ocupacional e experiências prévias, dos padrões de vida diária, dos interesses, dos valores e das necessidades de cada criança
         • Conversa com os pais
         • Contato com a criança
         • Narrativo
     • Análise do desempenho ocupacional
       • Observar e avaliar o desempenho da criança durante a realização das atividades relevantes às ocupações desejadas
       • Verificar a eficácia das habilidades de desempenho e padrões de desempenho
         • Por meio de instrumentos validados
           • Científico
           • Medir e interpretar os resultados
             • Conhecer os limites e as potencialidades da criança, além do ambiente em que ela está inserida
               • Interativo
           • Avaliações mais longas podem favorecer o diagnóstico ocupacional
             • Qualidade temporal e processo contínuo
               • Condicional
         • Frente a um novo caso clínico
           • Buscar experiências bem-sucedidas baseadas em evidência
             • Analisa situações e levanta hipóteses de intervenções possíveis
               • Pragmático
             • Aumenta seu repertório
   • Intervenção
     • Plano de intervenção
       • Roteiro de ações
         • Identificar abordagens
           • Promoção de saúde
           • Restauração e remediação
           • Manutenção
           • Modificação e adaptação
           • Prevenção de incapacidade
         • Tipos de intervenção
           • Uso de ocupações e atividades
           • Métodos e tarefas preparatórias
           • Educação e treinamento
           • Advocacia
           • Intervenções individuais ou em grupo
     • Implementação da intervenção
       • Recursos
       • Estratégias
         • Métodos de intervenção
           • Ex: Integração sensorial
     • Avaliação da intervenção
       • Constantemente avaliada e reavaliada de acordo com a evolução do indivíduo