El internet es un medio de comunicación
e información que los agentes sociales
emplean para interactuar entre sí, es un
sistema de distribución de información.
El ciberespacio: contraposición
entre el mundo físico y virtual, las
relaciones se dan por medio de las
tecnologías pero El ciberespacio no
está habilitado por las máquinas,
sino posibilitado por éstas
APROXIMACIÓN A LAS
COMUNIDADES EN
ENTORNOS VIRTUALES.
Permite establecer agrupaciones
personales en torno a comunidades
Permiten a sus miembros acceder,
compartir, cogenerar y construir
conocimientos a partir de sus relaciones y
los intercambios comunicativos entre ellos.
Los colectivos culturales que
emergen cuando suficientes personas
se encuentran en el ciberespacio.
CIBERCOMUNIDADES
Y CONSTRUCTIVISMO
SOCIAL.
El constructivísmo social aporta una base
sólida que permite considerar a las
comunidades en red como artefactos de
acción social y educativa integrados en un
espacio practicado como es el de Internet.
DINÁMICAS
SOCIALES EN EL
CIBERESPACIO.
El tipo de comunicación e interacción
adquiere códigos y normas distintas a las que
tienen lugar en las relacione off-line.
INTERACCIÓN Y
COMUNICACIÓN
EN INTERNET.
Las relaciones sociales en la Red se
basan en el fluir bidireccional de los
datos que sustentan la comunicación.
Las comunicaciones digitales que tiene lugar
en el ciberespacio se diferencian de las
producidas en el espacio físico con
tecnologías analógicas.
MORFOLOGÍA
EN RED DE LAS
RELACIONES
VIRTUALES.
El nivel de intervención
socio-pedagógica en el
ciberespacio será el de la red
social más que el de la física.
IDENTIDAD Y
COMUNIDAD
EN INTERNET.
En el ciberespacio el
modo es la red de
contactos online y
offline.
LA CULTURA
DE INTERNET.
La cultura de
Internet se ha
basado en la
libertad.
La cultura tecnomeritocrática.
La cultura hacker.
La cultura emprendedora.
La cultura
comunitaria virtual.
COMUNIDADES DE
APRENDIZAJE EN EL
CIBERESPACIO.
Hacen uso de componentes en
línea para vertebrar las acciones
pedagógicas centrales.
NEGOCIACIÓN DE
SIGNIFICADOS.
Los significados cuando se
acuerdan grupalmente los
protocolos de interpretación
de fenómenos sociales .
EL VALOR DE LA
COMUNIDAD.
Las cibercomunidades no
todas son comunidades de
práctica.
CONTEXTOS DE
PRÁCTICA
SOCIOEDUCATIVA.
Para establecer contextos de aprendizaje, la
comunidad ha de propiciar el compromiso y
la afiliación de sus miembros mediante una
infraestructura que promueva a la
participación y que fomente la mutualidad, la
competencia y la continuidad.
Plataformas.
Entornos
Virtuales de
Aprendizaje(EVA).
Comunidades
sociales.
Herramientas de
comunicación e
información.
Sistemas de
información.
FACILITANDO EL
CONOCIMIENTO.
Los objetivos,
metodología didáctica,
temporalización y
sistema de evaluación
del aprendizaje.