GoConqr has a new look! Let us know what you think.

Mind map

MACRONUTRIENTES Y MACRONUTRIENTES

Lorena Peña M. Spanish

Mapa mental sobre macronutrientes y micronutrientes: hidratos de carbono, proteínas, lípidos y vitaminas

Mapa mental: macronutrientes y micronutrientes

Map content

MACRONUTRIENTES Y MACRONUTRIENTES

  1. NUTRIMENTOS

    • Sustancia contenida en los alimentos, participan en las reacciones metabólicas para mantener las funciones del organismo. Un mismo nutriente puede realizar varias funciones.
      • Funciones: Energéticos, plásmaticos o estructurales y reguladores.
      • Clasificación: Importancia; no esenciales y esenciales. Cantidad necesaria: macronutrientes y micronutrientes.
  2. HIDRATOS DE CARBONO

    • Su principal función es energética.
      • Proporciona principalmente glucosa y pequeñas cantidades de fructosa y galactosa. Proporciona 4 kcal/g.
      • Se clasifican en: azúcares simples monosacáridos, disacáridos, olisacáridos y polisacáridos como almidón, glucógeno utilizados directamente en el organismo y celulosa, quitina utilizados indirecta y parcialmente.
        • Fuentes alimentarias: Azúcar de mesa y de frutas, miel, nata, pan, lentejas, cebada, leche de vaca , frutas deshidratadas y arroz.
          • Se recomienda consumir entre 55-60% del total de la energía de la dieta, mayor aporte por medio de hidratos complejos.
    • Digestión y absorción: Comienza en la cavidad bucal donde actúa la amilasa salival que disminuye los gránulos de almidón, sigue actuando en el estómago y se detiene por el pH gástrico, la hidrólisis del almidón restante se reinicia con el vaciamiento gástrico en el duodeno y yeyuno, el intestino lleva a cabo la hidrólisis de los disacáridos y la capacidad de absorción se detiene mientras nos aceramos al íleon distal.
      • Metabolismo: en boca (enzima amilasa salibal), en estómago (enzima salibal), en intestino (enzimas: amilasa pancreática, disacaridasas, lactasa actúa sobre la lactosa, maltasa actúa sobre la maltosa y sacarasa actúa sobre sacarosa).
  3. PROTEÍNAS

    • Macromóleculas constituidas a partir de aminoácidos. Proporcionan 4 Kcal/g.
      • Funciones: Reguladoras, reserva, de trasporte, energética, catalíticas, defensivas y estructurales.
        • Fuentes alimentarias: - Origen animal: globulares (solubles en agua), fibrosas (insolubles en agua). De origen vegetal: incompletas (carecen de algún aminoácido).
          • Aminoácidos: son las unidades estructurales de las proteínas, se clasifican en; Esenciales ( el cuerpo no las sintetiza) y No Esenciales (Se sintetizan por medio de cetoácidos habituales del metabolismo).
            • Digestión y absorción: comienza con la acción de la pepsina en el estomago, continua en el instino gracias a las enzimas liberadas por el páncreas, continua al nivel de las células de la mucosa intestinal, la absorción intestinal de aminoácidos se realiza por diversos mecanismos de trasporte.
              • La necesidad de proteínas varía en función de las situaciones fisiológicas. Personas vegetarianas deben planificar muy bien su dieta para la complementación sea la correcta y en determinadas situaciones patológicas la ingesta debe ser aumentada o disminuida.
              • Metabolismo: en estómago (enzimas pepsina gástrica y peptidasa), en intestino delgado (enzima tripsina, quimiotripsina, elastasa., carboxipeptidasa, enteropeptidasa y pancreáticas).
  4. LÍPIDOS

    • Constituidos por varios compuestos químicos los cuales comparten insolubilidad en agua y ricos en energía, muy importantes en el desarrollo celular. Aportan 9 Kcal/g.
      • Clasificación - Ácidos grasos: constituyen a los triglicéridos como lípidos complejos, insolubes en agua y ricos en energía metabólica, se clasifican de acurdo a la longitud de sus cadenas.
        • Triacilgliceroles: trigliceridos o grasa neutra. Funciones: mecánica, térmica, depósito de nutrientes esenciales y de reserva energética.
          • Lípidos complejos: interfieren en la formación de membranas, se subdividen en glicerolípidos y esfingolípidos.
            • Fuentes alimentarias: yema de huevo, derivados de pescados y mariscos, sesos, viseras, semilla de uva, cacahuate, maíz.
              • Digestión y absorción: intervienen procesos mecánicos y químicos, conlleva varias etapas; emulsión de la grasa alimentaria, digestión intraluminal, solubilización micelar, absorción y formación de quilomicrones. Es un proceso relativamente lento, se ve comprometido por cual proceso patológico que afecte la secreción de lipasa pancreática.
                • Metabolismo: en boca ( enzima lipasa lingual) , en estómago (enzimas lipasa gástrica, tanto como la lipasa lingual), intestino delgado (enzimas pancreáticas), en páncreas (enzimas pancreáticas, lipasa pancreática, colipasa, hidrolasa de ésteres de colesterol y la fosfolipasa A2).
        • Esteroles: el más importante es el colesterol (exclusivo de células animales), precursor de hormonas, ácidos biliares y vitamina D.
          • Lipoproteínas: quilomicrones, VLDL, IDL, LDL, HDL.
  5. VITAMINAS

    • Nutrientes necesarios para el funcionamiento celular, su actuación es en porciones pequeñas, solas no producen energía, ayudan a la utilización y liberación de energía a través de alimentos.
      • Clasificación: hidrosolubles y liposolubles
        • Vitaminas hidrosolubles : se disuelven en agua, el organismo no puede almacenarlas, se necesita aporte diario y su exceso se elimina por sudor y orina.
          • Vitamina C - ácido ascórbico, vitamina B1 - tiamina, vitamina B2 - riboflavina, vitamina B3 - niacina, vitamina B5 - ácido pantoténico, vitamina B6 - piridoxina, vitamina B8 - biotina, vitamina B9 - ácido fólico, vitamina B12 - cianocobalamina.
        • Vitaminas liposolubles: se disuelven en grasa, se almacenan en tejidos adiposos e hígado, su consumo en exceso es muy perjudicial.
          • Vitaminas A, D, E Y K
  6. MINERALES

    • Activan las enzimas para digerir las vitaminas, indispensables para mantener equilibrio y fluicez de células, regulan la actividad de corazón, ayudan al desarrollo del sistema nervioso.
      • La clasificación es según la necesidad de consumo
        • Macronineral: su recomendación supera los 100 mg/día.
          • Calcio, fósforo, magnesio, potasio, cloro, azufre y magnesio.
        • Micromineral: su recomendación es inferior a 100 mg/día.
          • Hierro, zinc, flúor, yodo, cobre, manganeso y selenio.
  7. MINERALES TRAZA

    • Elementos presentes en cantidades pequeñas, presentes en cantidades muy pequeñas en tejidos, nutrientes esenciales para desempeñar funciones indispensables para mantener la vida.
      • Aseguran un crecimiento y desarrollo adecuados, su deficiencia o concentración por encima de su nivel tolerable es perjudicial para el organismo.
        • Clasificación:
          • Frecuencia: tres metales muy activos: hierro, zinc y cobre
          • Significación biológica: esenciales, posibles esenciales, no esenciales
        • Si hay carencia absoluta y/o severa de un elemento traza puede ocurrir la muerte
          • Cromo. flúor, yodo, hierro, selenio, níquel, silicio, arsénico, boro, bromo, cobalto, cobre y magnesio.
  8. AGUA

    • Componentes más importante de los seres vivos, cerca de dos terceras partes de nuestro peso es agua. se puede sobrevivir a 60 a 70 días sin alimento, solo dos semanas a la privación de agua.
      • Funciones: regula la temperatura corporal, trasporta nutrientes y oxígeno a las células, protege y amortigua órganos vitales, la sangre es 92% agua, protege contra enfermedades, mejora funcionamiento de riñones, ayuda a la función digestiva, lubrica articulaciones y permite el balance electrolítico.
        • Requerimientos y recomendaciones
          • Las necesidades varían dependiendo de cada persona
            • La cantidad de consumo incluye: bebidas de todo tipo y la humedad de los alimentos
              • Las pérdidas por actividad física se deben compensar de manera adecuada.
                • El color de la orina es una de las mejores maneras de conocer el nivel de hidratación.
                  • Un adulto sano necesita 35 ml de agua por kilo de paso por día.

Information

Description
Mind Map on MACRONUTRIENTES Y MACRONUTRIENTES, created by Lorena Peña M. on 18/08/2022.
Created by
Lorena Peña M.
Views
0
Rating

More on Macronutrientes y micronutrientes

Feedback

What is it about?

What do you think of the new look?

How do you like it?