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Planeación Educativa

carlosbrowncrm Orientación Secundaria Spanish

Planeación Educativa

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Planeación Educativa

  1. Competencia

    • Disposición que posee una persona para dar solución a problemas reales.
      • y producir nuevos conocimientos.
      • Individuo
        • con habilidades y destresas.
        • Especialidad
          • Area del conocimiento
          • Contexto
            • Situación real de la problematica
  2. Contenidos

    • Se dividen en:
      • Declarativos
        • Es el tema central en que trabajara en la clase.
        • Procedimentales
          • Son los pasos a seguir para aprender lo estudiado.
          • Actitudinales
            • Son los valores que se demuestran dentro y fuera del sistema educativo.
  3. Actividades de Aprendizaje

    • Son las actividades con las cuales los estudiantes ponen de manifiesto lo aprendido
      • Teorica
        • Práctica
  4. Indicadores de Logro

    • Son los aspectos que se han logrado con los estudiantes y son:
      • Acción
        • que debe hacer el estudiante
        • Contenido
          • con que y atravez de que lo hace.
          • Condición
            • como lo debe de hacer
  5. Evaluación

    • Reunión de información significativa del proceso de aprendizaje
      • Por medio de.
        • Hojas de trabajo
        • Lista de cotejo
        • Rubrica
        • Ensayos entre otros
  6. Recursos

    • Según el entorno y contexto
      • Textos
      • Revistas
      • Piizarra
      • Cuadernos

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La reforma Educativa debe emerger desde el aula y su realidad, no copiar modelos ajenos, mejorar la formación y preparación de los docentes, invertir en el diseño de un perfil docente.
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