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Mind Map by augustoviteri98, updated more than 1 year ago
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"Cuando se adquieren conocimientos, cada área de conocimiento emplea una red de formas de conocimiento." Discuta esta afirmación haciendo referencia a dos áreas de conocimiento.
- En el momento en que una persona adquiere
cualquier tipo de conocimiento, ésta utiliza dos
o más vías de conocimiento para poder
entender el tema del que se le está hablando.
- Para lograr obtener conocimiento de cualquier tipo
se podría decir que la fuente más confiable
proviene de dos vías de conocimiento. Ya que
estas estarán relacionadas y darán una explicación
factible. áreas cómo el lenguaje, la razón y la intuición.
- Al hablar sobre las matemáticas y de cómo estas utilizan el
lenguaje, la razón y la intuición, para que las personas logren
entender lo que se quiera decir, se necesitan estas re vías de
conocimiento para facilitar todo. Si en tal caso una de estas
llegara a faltar, lo que se quiera demostrar no va a ser logrado,
por lo que estas facilitan el entendimiento de lo que se quiera
demostrar.
- Al referirse a la explicación que se quiera dar, si se ve desde el Arte se
podría afirmar que el uso de la imaginación, intuición y razón dan la
posibilidad de que la persona entienda todo de diferentes puntos de vista
para lograr entender lo que se quiere demostrar. Estas vías de
conocimiento dan la posibilidad de que se saquen diferentes puntos de
vista y que se entienda todo más fácil.
- Para lograr obtener conocimiento de cualquier tipo
se podría decir que la fuente más confiable
proviene de dos vías de conocimiento. Ya que
estas estarán relacionadas y darán una explicación
factible. áreas cómo el lenguaje, la razón y la intuición.
- Hasta qué punto es veraz la afirmación de que se necesitan dos o más vías de conocimiento para adquirir
un nuevo conocimiento?
- De qué manera se justifica que sí se necesitan más de dos vías de conocimiento para
crear una red de formas de conocimiento?
- En qué medida la falta de una vía de conocimiento afecta la interpretación de un tema?
- De qué manera se justifica que sí se necesitan más de dos vías de conocimiento para
crear una red de formas de conocimiento?
- Arte
- Para poder entender una obra de arte, cómo un
cuadro, se necesita la imaginación la intuición y la
razón, ya que el punto de vista que las personas
obtengan sobre esto sea algo propio.
- Imaginación, Intuición y Razón.
- Imaginación, Intuición y Razón.
- Para poder entender una obra de arte, cómo un
cuadro, se necesita la imaginación la intuición y la
razón, ya que el punto de vista que las personas
obtengan sobre esto sea algo propio.
- Matemáticas
- Al tener una ecuación refiriéndose a un ángulo o
a una altura, se necesita el uso de la razón, el
lenguaje y la intuición para lograr entender el
significado de lo que la ecuación demuestra y de
por qué da ese resultado
- Lenguaje, Intuición y Razón.
- Lenguaje, Intuición y Razón.
- Al tener una ecuación refiriéndose a un ángulo o
a una altura, se necesita el uso de la razón, el
lenguaje y la intuición para lograr entender el
significado de lo que la ecuación demuestra y de
por qué da ese resultado
- Este título es de mi interés ya que considero que puedo llegar a
explicar todo desde mi propio punto de vista ya que las formas de
conocimiento escogidas son sacadas de experiencias propias.
- Razón por la cual escogí la pregunta
- Razón por la cual escogí la pregunta
- Contra-argumento
- Desde el lado del arte se puede decir que no se necesitan tantas vías de conocimiento, ya
que con sólo la intuición basta decir que para lograr entender una obra de arte esto se
basa es en la interpretación de cada persona. Aunque si se quisiera dar una explicación
más a fondo de lo que la persona entendió, si se necesita el lenguaje y ahí es cuando se
crea la red de formas de conocimiento.
- Desde el lado del arte se puede decir que no se necesitan tantas vías de conocimiento, ya
que con sólo la intuición basta decir que para lograr entender una obra de arte esto se
basa es en la interpretación de cada persona. Aunque si se quisiera dar una explicación
más a fondo de lo que la persona entendió, si se necesita el lenguaje y ahí es cuando se
crea la red de formas de conocimiento.
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