ENSEÑANZA APRENDIZAJE EN AMBIENTES VIRTUALES

SIGLO XXI
1. BIG DATA
2. INTERNET DE LAS COSAS
  1. CONCIENTIZAR EL USO DE TECNOLOGIAS
3. AMBIENTES VIRTUALES DE APRENDIZAJE
  1. DISTOPIAS DE LA REALIDAD
    1. NO HAY SENTIDO DE EDUCACION VIRTUAL
  2. CREAR MODELOS FLEXIBLES HIBRIDOS
    1. OFERTAS DE FORMACION PREGRADO Y POSGRADO
      1. VIRTUALIDAD CENTRADA EN EL ESTUDIANTE
        TORMENTAS DE IDEAS
        SOLUCION DE PROBLEMAS
      2. RECURSOS EDUCATIVOS ABIERTOS
        PENSAMIENTO CRITICO
        APRENDER A PROGRAMAR
        WIKIS MASIVOS
        BLOGS, NUBE VIRTUAL
  3. FORTALECER FORMACION PEDAGÓGICA
    1. NUEVAS COMPETENCIAS DOCENTES
      1. FORMAR Y PREVEER RECURSOS HUMANOS
        SOSTENER LA CAPACITACION CONTINUA
      2. FORTALECER LA INVESTIGACION
        FORMAR GENTE RESOLUTIVA
      3. INNOVACION TECNOLOGICA EDUCATIVA VIRTUAL
  4. VIRTUALIDAD EN LA EDUCACION UNIVERSITARIA
    1. CORREOS ELECTRONICOS
EL PROBLEMA
1. FALTA DE REFLEXIVIDAD DEL PENSAMIENTO
  1. FALTA DE PEDAGOGÍAS ONLINE
2. EXCLUSION DE LA INFORMACION GLOBAL
3. FALTA DE INFRAESTRUCTURA TECNOLÓGICA
4. RENOVACION DE PARADIGMAS UNIVERSITARIOS
  1. POCOS ESTUDIANTES GRADUADOS EN ESCUELA MEDIA
CUAL ES FUTURO, ADONDE IR
1. REESTRUCTURACION DE LAS UNIVERSIDADES
  1. GIRO EPISTEMOLOGICO
  2. GIRO TECNOLOGICO DE LAS TICS
    1. APROVECHAR LAS TICS
2. CONCEPCION TECNOLOGICA - EDUCATIVA
3. GESTION DEL CONOCIMIENTO VIRTUAL
4. ENSEÑANZA A DISTANCIA VIRTUAL
5. INTERNET 2.0 E INTERNET 3.0
6. PRACTICAR LA TEORIA CRITICA
7. POLITICAS PUBLICAS PARA LA EDUCACION VIRTUAL

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