Conceito Jogos Digitais

Conceito Jogos Digitais

1. SEUS QUATRO ELEMENTOS

   • Representação
     • O jogo fornece uma representação simplificada e subjetiva da realidade, tendo um conjunto de regras explícitas.  Os jogos apresentam essencialmente representações subjetivas, mas originadas e sustentadas pela realidade.
   • Segurança
     • Uma vez que o conflito tende a criar um cenário de perigo, dele surge uma situação de risco físico. Entretanto, o jogo permite que o jogador submeta-se à experiência psicológica do conflito e do perigo sem os danos físicos, possibilitando assim disassociar as conseqüências das ações.
   • Conflito
     • O conflito surge naturalmente a partir da interação do jogador e esse elemento está presente em todos os jogos. O jogador busca ativamente atingir algum objetivo e existirão obstáculos que impedirão que esse objetivo seja alcançado facilmente.
   • Interação
     • O ponto crucial na representação da realidade situa-se na forma como ela se altera e a representação interativa, da qual os jogos são sustentados, apresenta-se como a forma mais completa de representação.

2. TEORIA CRAWFORD

   • Um dos intuitos fundamentais dos jogos é educar. Todo tipo de contato com os jogos tende a agregar novos conhecimentos e experiências ao jogador.

3. REQUISITOS

   • Ainda segundo Juul, há seis requisitos que todo jogo deve satisfazer para ser considerado. Estes requisitos apresentam uma visão distinta, mas de certa forma complementar,da vista em [2]. Esta definição, de fato, procura reunir algumas das principais definições de jogos propostas ao longo das últimas décadas, como pode-se notar analisando-as.
   • 1 Ser um sistema formal baseado em regras.
   • 2 Com resultados variáveis e quantificáveis.
   • 3 Em que a cada resultado é possível associar valores distintos.
   • 4 Onde os jogadores dispendem esforços para influenciar no resultado.
   • 5 Se sentem emotivamente ligados aos resultados.
   • 6 E as consequências de sua atividade são opcionais e negociáveis

4. Formas de Representações

   • Um jogo pode ser representado de diversas formas.
   • Normal
     • A forma normal de representação de um jogo com n jogadores consiste em uma matriz n-dimensional na qual são apresentados todos os valores de pay-offs obtidos pela aplicação de cada uma das possíveis estratégias por cada jogador.
   • Extensiva
     • A forma extensiva de descrição de um jogo é baseada em um estrutura de árvore. Nesta forma, é possível representar naturalmente estratégias compostas por mudanças sequenciais de estado envolvendo dois ou mais jogadores. Este método, como qualquer outro de representação gráfica.
   • Função Característica
     • A função característica define uma forma de representação na qual a um conjuntode jogadores está associado um determinado pay-off. Este conjunto, também chamado de coalisão, pode ser visto como um único jogador em representações normais e extensivas.

5. Tipos de Jogos

   • Jogos podem ser classificados segundo diversos critérios.
   • Cooperatividade
     • Jogos podem ser cooperativos ou não-cooperativos. Jogos cooperativos admitem a possibilidade de que jogadores assumam compromissos entre si para alcançarem objetivos que os beneficiem.
   • Simetria
     • Sob o ponto de vista matemático, um jogo é dito simétrico quando sua representação normal possui a seguinte propriedade: A = A’, isto é, a matriz de pay-offs é simétrica (igual à sua transposta). Jogos que não possuem essa propriedade são chamados de assimétricos.
   • Soma Constante e Soma Zero
     • Jogos de soma constante são aqueles em que a soma dos pay-offs de todos os jogadores em qualquer resultado final possível é sempre igual a um mesmo valor constante U. Os jogos de soma zera são um caso especial dos jogos de soma constante em que U = 0.
   • Dinâmica
     • Nos jogos dinâmicos, a sequência de jogadas se dá jogador a jogador e, a cada jogada, os efeitos produzidos por ela são visíveis ao jogador seguinte (ainda que este não possa visualizar todos os efeitos sobre o estado do jogo).
   • Informação
     • Outra importante característica dos jogos diz respeito à visibilidade das ações dos jogadores aos seus adversários. Os jogos em que as jogadas de um jogador são visíveis aos demais são chamados de jogos de informação perfeita. Aos demais, jogos de informação imperfeita.
   • Jogos Não-Digitais
     • Jogos de Cartas
       • Jogos de cartas são aqueles em que há interação entre os jogadores através de um baralho. Segundo Crawford, nestes jogos as estratégias giram em torno da análise combinatorial das cartas visíveis a todos (portanto, “na mesa”) e aquelas em nossas mãos. Em muitos tipos de jogos de carta também existe a interação através da comunicação entre parceiros e blefe.
     • Jogos de Tabuleiro
       • Estes jogos compreendem um plano jogável e delimitado dividido em setores, e um conjunto de peças que podem ser movidas no decorrer do jogo. As peças devem estar associadas aos jogadores, sejam elas em forma ou cores.
     • Jogos Atléticos
       • Jogos atléticos são aqueles em que a disputa se dá “corpo a corpo”, num contexto em que a aptidão física e a coordenação motora prevalecem. Nestas modalidades aplicam-se os principais conceitos vistos em Teoria do Jogos, e por isso deve-se ter cautela com a diferenciação entre jogos e competições.
     • Jogos Infantis e Educativos
       • Nestas modalidades de jogos, a motivação principal não é a de desafiar os participantes, mas sim introduzir mecanismos para que os mesmos possam se desenvolver física e mentalmente.
   • Jogos Digitais
     • De acordo com Schuytema, um jogo eletrônico é uma atividade lúdica formada por ações e decisões que resultam numa condição final. Tais ações e decisões são limitadas por um conjunto de regras e por um universo, que no contexto dos jogos digitais, são regidos por um programa de computador.
     • Sob uma ótica mais pragmática, Battaiola afirma que o jogo eletrônico é  composto de três partes: enredo, motor e interface interativa. O enredo  define o tema, atrama, os objetivos do jogo e a seqüência com a qual os acontecimentos surgem.
     • Adicionalmente Juul [8] afirma que a existência de mundos fictícios é a principal característica que distingue os jogos digitais dos não-digitais, que por sua vez são essencialmente abstratos.
     • Interação
       • A interação tem papel fundamental nos jogos. Mais especificamente nos jogos digitais, a interação pode ser realizada das mais variadas formas, podendo ser ainda em tempo real ou não.
     • Conflito
       • Conflitos em forma de agentes ativos que respondem às interações do jogador, dispondo assim de algum tipo de mecanismo que lhes forneça uma forma de inteligência.
     • Representação
       • A grande riqueza dessa forma de representação se traduz, em geral, no aumento da imersão do jogador, que passa a se experimentar sensações mais elaboradas comparáveis, por exemplo, às de um filme, exceto pelo fato de no jogo digital o jogador poder assumir o controle, independente da intensidade, sobre o andamento dos acontecimentos através de interações.
     • Segurança
       • Exemplo dessa segurança seria um jogador, ao realizar uma manobra furtiva, capotar seu veículo em um jogo digital. De fato, quanto mais imersivo o jogo, maior será a sensação do jogador em relação às conseqüências da manobra, que seria a completa destruição do veículo.
     • Crawford
       • Crawford sugere a divisão dos tipos de jogos digitais em duas grandes categorias: ação e estratégia. Os jogos de ação, segundo ele, são aqueles que, na maior parte do tempo, desafiam as habilidades motoras do jogador.
       • Combate
         • Jogos caracterizados pelo confronto direto e violento, onde o jogador deve lutar contra entidades inimigas, controladas pelo computador ou por outros jogadores, defendendo-se e atacando seus adversários.
       • Labirinto
         • Jogos que apresentam um ambiente composto por vários caminhos onde, eventualmente, o jogador necessita enfrentar entidades inimigas para que possa chegar até um local específico.
       • Esportes
         • Baseados em jogos esportivos reais, tal como futebol e basquete.
       • Paddle
         • Jogos onde o jogador utiliza uma entidade para rebater um ou mais objetos. Em geral, refere-se a jogos no estilo de Pong, que é uma versão eletrônica do jogo de ping-pong, e Breakout, onde o objetivo é utilizar uma superfície para rebater uma bola de forma que a mesma atinja blocos coloridos, destruindo-os.
       • Corrida
         • Jogos onde o elemento fundamental para a vitória é a velocidade e a habilidade para manipular as entidades através de um percurso.
       • Miscelânea
         • Jogos que possuem as características de jogos de ação, porém não se enquadram nos grupos anteriores.
       • Categoria 2
         • A de estratégia, composta por jogos que enfatizam o uso de habilidades cognitivas e comumente exigem maior tempo e esforço para serem completados.
         • Aventura
           • Jogos onde o jogador deve mover seu personagem por mundos complexos, acumulando ferramentas e itens necessários para a resolução e superação, respectivamente, de problemas e obstáculos, para que seja alcançado o objetivo final.
         • Dungeons & Dragons
           • Jogos de cooperação e exploração em ambientes medievais. Em geral, refere-se a jogos baseados no jogo não computadorizado Dungeons & Dragons, criado por Gary Gygax.
         • Jogos de Guerra
           • Jogos onde o jogador faz uso de estratégias para que seu exército vença o exército oponente.
         • Jogos de Azar
           • São jogos baseados nos tradicionais jogos de azar, como o pôquer, 21 e caça-níqueis.
         • Educacionais e infantis
           • Jogos nos quais o objetivo fundamental é educar.

6. Battaiola

   • Estratégia
     • jogos cujo sucesso do jogador reside na sua capacidade de tomada de decisão, ou seja, nas suas habilidades cognitivas.
   • Simuladores
     • Jogos que buscam imergir o jogador no ambiente que, em geral, tende a ser uma representação física complexa.
   • Aventura
     • Jogos que desafiam o jogador através de enigmas implícitos, combinando assim o raciocínio e capacidades psicomotoras, apresentando-se de forma muito similar ao definido por Crawford.
   • Infantil
     • jogos destinados às crianças e que objetivam educar e divertir através de quebra-cabeças e estórias.
   • Passatempo
     • Jogos simples que desafiam o jogador através de quebra cabeças de solução rápida que, em sua maioria, não possuem um enredo elaborado.
   • RPG
     • Versões computadorizadas dos tradicionais jogos RPG de mesa.
   • Esporte
     • Assim como na classificação de Crawford, são baseados em jogos esportivos reais, tal como futebol ou basquete.
   • Educacionais
     • Jogos que possivelmente se enquadram em um dos outros grupos, mas que consideram fortemente os critérios didáticos e pedagógicos associados aos conceitos que objetivam transmitir.

7. Juul

   • Regras e resultados
     • Todo jogo, seja ele digital ou não, deve possuir regras formais e resultados bem definidos e dependentes das ações escolhidas pelos jogadores.
   • Metas e conflitos
     • O conceito de metas permeia todas as definições propostas e encontra-se claramente presente também nas definições de jogos digitais.
   • Auto-suficiente, independente e improdutivo
     • Estes conceitos, longe de serem uma unanimidade entre os autores e carentes de rigor em suas definições, procuram indicar que os jogos ocorrem em “circos mágicos” onde nada é produzido ou verdadeiramente ganho.
   • Ficção
     • A questão ficcional depende do jogo analisado, mas pode desempenhar um papel importante em jogos digitais.