4042282
Description
Mind Map by yanneth torres, updated more than 1 year ago
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Created by yanneth torres
over 8 years ago
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NEURODIDÁCTICA
- NEUROLOGIA
- Estudia la estructura,
función y desarrollo del
sistema nervioso y
muscular.
- Las enfermedades
más frecuentes son la
demencia, epilepsia,
parkinson, migraña
entre otros.
- Las enfermedades
más frecuentes son la
demencia, epilepsia,
parkinson, migraña
entre otros.
- Estudia la estructura,
función y desarrollo del
sistema nervioso y
muscular.
- NEURODIDÀCTICA
- Disciplina que estudia el
proceso de
enseñanza-aprendizaje
basado en el desarrollo del
cerebro
- Hace posible que el
docente pueda tener el
domino conceptual y
metodológico para poder
enfrentar el tratamiento
de la mente humana en la
motivación y el
aprendizaje.
- Aprendizaje es
tratamiento,almacenamiento y
recuperación de la información
que se recibe.
- Se integra la
memoria y la
atención
- Se integra la
memoria y la
atención
- Enseñanza por medio de ella se
desarrollan habilidades para
procesar información y aplicarla a
la solución de problemas.
- Tiene en cuenta el
contexto cultural y
cognitivo
- Tiene en cuenta el
contexto cultural y
cognitivo
- Aprendizaje es
tratamiento,almacenamiento y
recuperación de la información
que se recibe.
- Hace posible que el
docente pueda tener el
domino conceptual y
metodológico para poder
enfrentar el tratamiento
de la mente humana en la
motivación y el
aprendizaje.
- Disciplina que estudia el
proceso de
enseñanza-aprendizaje
basado en el desarrollo del
cerebro
- NEUROPSICOLOGIA
- Estudia la relación
entre los procesos
mentales,
conductuales y el
cerebro
- Las funciones cognitivas
conforman el grupo de
capacidades y habilidades
de atención memoria,
lenguaje, razonamiento
etc..
- Las funciones cognitivas
conforman el grupo de
capacidades y habilidades
de atención memoria,
lenguaje, razonamiento
etc..
- Estudia la relación
entre los procesos
mentales,
conductuales y el
cerebro
- NEUROEDUCACIÓN
- Enseñanza basada en el
cerebro, se aprovechan los
conocimientos sobre el
funcionamiento cerebral para
enseñar y aprender mejor.
- La innovación, sorpresa y
emoción es el secreto del
aprendizaje.
- Por medio de esto se activa el
sistema límbico, la amígdala y la
corteza cerebral.
- Por medio de esto se activa el
sistema límbico, la amígdala y la
corteza cerebral.
- La innovación, sorpresa y
emoción es el secreto del
aprendizaje.
- Enseñanza basada en el
cerebro, se aprovechan los
conocimientos sobre el
funcionamiento cerebral para
enseñar y aprender mejor.
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