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Description
Mind Map by estelaalcala_14, updated more than 1 year ago
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Created by estelaalcala_14
over 8 years ago
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Lineamiento
- 1-Disposiciones generales
- Articulo 1. Del objeto
de los lineamientos.
- Establecer
- Establecer
- Articulo 2. De la definición del CTE.
- Es el órgano colegiado encargado de tomar y
ejecutar decisiones comunes enfocadas a que el
centro escolar cumpla de manera uniforme y
satisfactoria su misión.
- Es el órgano colegiado encargado de tomar y
ejecutar decisiones comunes enfocadas a que el
centro escolar cumpla de manera uniforme y
satisfactoria su misión.
- Articulo 1. Del objeto
de los lineamientos.
- 2-De la organización de los CTE.
- Articulo 3. De los actores.
- Articulo 4. De la presidencia.
- Directora o supervisor.
- Directora o supervisor.
- Articulo 5. De la periodidad
de las reuniones.
- Analizar de manera
reflexiva y critica los
procesos y logros escolares
propuestos en el CTE.
- Analizar de manera
reflexiva y critica los
procesos y logros escolares
propuestos en el CTE.
- Articulo 6.Del numero de
sesiones en el ciclo escolar.
- Fase intensiva.
Fase ordinaria.
- Fase intensiva.
Fase ordinaria.
- Articulo 7.De la
obligatoriedad de
participación.
- Los trabajadores de la educación
deberán cumplir sus obligaciones
en este espacio y abarcar la
totalidad del horario escolar.
- Los trabajadores de la educación
deberán cumplir sus obligaciones
en este espacio y abarcar la
totalidad del horario escolar.
- Articulo 8. De los
ámbitos de acción.
- Las acciones darán efecto en:
- Las acciones darán efecto en:
- Articulo 9. De los procesos que atiende.
- Centrar su tarea en: Gestión de los
procesos de enseñanza y aprendizaje
en el aula. Gestión escolar.
Participación social en favor de los
aprendizajes.
- Centrar su tarea en: Gestión de los
procesos de enseñanza y aprendizaje
en el aula. Gestión escolar.
Participación social en favor de los
aprendizajes.
- Articulo 10. De la
organizacion de las
sesiones de trabajo.
- Articulo 3. De los actores.
- 3-Del funcionamiento de los CTE.
- Articulo 11. De la misión
- Eficacia del servicio
educativo.
- Eficacia del servicio
educativo.
- Articulo 12. De los propósitos generales de CTE.
- -Revisar de forma permanente el logro de aprendizajes
de los alumnos. -Planear, dar seguimiento y evaluar las
acciones de la escuela dirigidas a la mejora. -Optimizar el
empleo del tiempo y de los materiales educativos.
-Fomentar el desarrollo profesional a los maestros y
directivos de la escuela. -Fortalecer la autonomía de
gestión de la escuela.
- -Revisar de forma permanente el logro de aprendizajes
de los alumnos. -Planear, dar seguimiento y evaluar las
acciones de la escuela dirigidas a la mejora. -Optimizar el
empleo del tiempo y de los materiales educativos.
-Fomentar el desarrollo profesional a los maestros y
directivos de la escuela. -Fortalecer la autonomía de
gestión de la escuela.
- Articulo 13. De sus atribuciones.
- Socializar. Autoevaluar. Establecer metas para
los logros académicos del alumnado. Revisar
avances. Desarrollar soluciones colaborativas.
Gestionar apoyos Técnicos escolares. Vigilar el
uso adecuado y eficiente del tiempo escolar.
- Socializar. Autoevaluar. Establecer metas para
los logros académicos del alumnado. Revisar
avances. Desarrollar soluciones colaborativas.
Gestionar apoyos Técnicos escolares. Vigilar el
uso adecuado y eficiente del tiempo escolar.
- Articulo 14. De los
etilos de trabajo.
- El CTE promoverá como
formas de trabajo básico:
- Trabajo colaborativo. La
observación y el
aprendizaje entre pares.
- Trabajo colaborativo. La
observación y el
aprendizaje entre pares.
- El CTE promoverá como
formas de trabajo básico:
- Articulo 15. De las herramientas de trabajo.
- El cte basará su trabajo en los elementos que
a continuación se describen:
- -Planeación.
-Seguimiento.
-Evaluación. -Dialogo.
-Retroalimentación.
- -Planeación.
-Seguimiento.
-Evaluación. -Dialogo.
-Retroalimentación.
- El cte basará su trabajo en los elementos que
a continuación se describen:
- Articulo 11. De la misión
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