TEMA 5: LA EVALUACIÓN DE LOS PROCESOS DE A. CARACT. ESTRAT. TÉC. E INSTR. DE EV. PROMOCIÓN Y PRE.

0. INTRODUCCIÓN
1- LA EVALUACIÓN DE LOS PROCESOS DE APRENDIZAJE DEL ALUMNADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA
1. 1.1 APROXIMACIÓN CONTEXTUAL
2. 1.2 TIPOS DE EVALUACIÓN
  1. Según TEMPORALIZACIÓN
  2. Según la IMPLICACIÓN DEL SUJETO
  3. Según el NORMOTIPO O REFERENCIA
  4. Según la INFLUENCIA DEL EVALUADOR
3. 1.3 FUNCIONES DE LA EVALUACIÓN
4. 1.4 EVALUACIÓN DEL PROCESO APRENDIZAJE
5. 1.5 EVALUACIÓN DEL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE
2. CARACTERÍSTICAS, ESTRATEGIAS, TÉCNICAS E INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN.
1. 2.2 TÉCNICAS Y ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN
  1. PROCEDIMIENTOS DE EXPERIMENTACIÓN
  2. PROCEDIMIENTOS DE OBSERVACIÓN
2. 2.1 CARACTERÍSTICAS DE LA EVALUACIÓN
3. 2.3 INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN
3. PROMOCIÓN Y PLANES ESPECÍFICOS DE REFUERZO
1. 3.2 PLANES ESPECÍFICOS DE REFUERZO
2. 3.1 PROMOCIÓN EN PRIMARIA
4. CONCLUSIÓN
5. BIBLIOGRAFÍA

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