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Description
Mind Map by FRANKLIN ALBERTO PIMIENTA SIERRA, updated more than 1 year ago
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Created by FRANKLIN ALBERTO PIMIENTA SIERRA
about 8 years ago
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HUELLAS PEDAGÓGICAS, UN CAMINO
POR RECORRER
- Epistemología en el siglo XX:
Relación acto de percibir - objeto
percibido - la cosa que se conoce
- AUTORES
- Neorrealistas
- Realistas Críticos
- Neorrealistas
- Edmund Husserl
- Fenomenología:
se pueden
distinguir las
cosas a partir
de los que uno
piensa que son
en realidad
- Fenomenología:
se pueden
distinguir las
cosas a partir
de los que uno
piensa que son
en realidad
- AUTORES
- Conocimiento
- Educación
- Sociedad de la
Información
caracterizada
continuos
avances
científicos
- Cultura de la pantalla
- Superpuesta
cultura
del
contacto
y
cultura
del
libro
- Superpuesta
cultura
del
contacto
y
cultura
del
libro
- Ciberespacio:
Entorno virtual
multiplica y
facilita el
acceso a la
información y
a la
comunicación
- Nueva Cultura Pedagógica
- Ha cambiado los Paradigmas y formas de lensar
- Ha cambiado los Paradigmas y formas de lensar
- Nueva Cultura Pedagógica
- Cultura de la pantalla
- Pedagogía saber del Maestro
- Pedagogía:
Arte o ciencia
de enseñar.
Estudia los
procesos
educativos
- Al docente le
confiere
identidad, lo
afirma y
diferencia de
otros actores
sociales
- Pedagogía:
Arte o ciencia
de enseñar.
Estudia los
procesos
educativos
- Modelos Pedagógicos
- Representaciones
sintéticas de las
corrientes
pedagógicas que
coexisten como
paradigmas dentro
del campo
disciplinario de la
pedagogía
- Tradicional
- Método: Imitación del buen ejemplo
- Representantes: Comenio - Herbart
- Método: Imitación del buen ejemplo
- Conductista
- Método: Reforzamiento del control de Aprendizaje
- Representantes: Skinner - Robert Gagné
- Método: Reforzamiento del control de Aprendizaje
- Desarrollista
- Método: Crear ambientes propicios para la realización de los métodos
- Representantes: María Motessori - Hermanos Zubiría
- Método: Crear ambientes propicios para la realización de los métodos
- Social
- Método: Variable, dependiendo del nivel de desarrollo de cada individuo
- Representantes: Paulo Freire - Abraham Magendzo
- Método: Variable, dependiendo del nivel de desarrollo de cada individuo
- Representaciones
sintéticas de las
corrientes
pedagógicas que
coexisten como
paradigmas dentro
del campo
disciplinario de la
pedagogía
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