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Capítulo 2: escuelas del comportamiento organizacional
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Capítulo 2: escuelas del comportamiento organizacional
Enfoque clásico
- Expositores
- Weber
- Taylor
- Fayol
- Taylor
- Weber
- Características
- Centralizada
- Regulada
- Formal
- Regulada
- Centralizada
- Expositores
Enfoque neoclásico
- Expositores
- Drucker
- Davis
- Allen
- Davis
- Drucker
- Características
- Innovación
- Importancia de objetivo y resultado
- Innovación
- Expositores
Enfoque humanista
- Expositores
- Mayo
- Argyris
- Lewin
- Mcgregor
- Lewin
- Argyris
- Mayo
- Características
- Descentralizada
- Formal e informal
- Participación de empleados
- Formal e informal
- Descentralizada
- Expositores
Enfoque de sistemas
- Expositores
- Kahn
- Katz
- Kahn
- Características
- Variables
- Regulación
- Descentralización
- Regulación
- Retroalimentación
- Formal e informal
- Variables
- Expositores
Enfoque contingente
- Expositores
- Burns
- Lawrence
- Lorsch
- Woodward
- Lorsch
- Lawrence
- Burns
- Características
- Según las demandas
- Regulación variable
- Descentralización variable
- Regulación variable
- Comunicación
- Básica formal de sistemas y subtemas
- Según las demandas
- Expositores