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Description
Mind Map by laidyacosta, updated more than 1 year ago
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Created by laidyacosta
about 8 years ago
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CATEGORIA DE INFANCIA
LAIDY JIMENEZ
CODIGO:1123086146
GRUPO: 288
- Gracias a la aparición de la infancia en el siglo xvii
se produjo grandes cambios en la sociedad y
empezó a entrar los bueno sentimientos hacia
los niños.
- Se empezó a poner
mas atención a
aquellos niños que se
encontraban
enfermos y eso ayudo
a que disminuyera la
muerte infantil
- La ciencia avanza con la
medicina y empezaron a
recuperarse los niños
enfermos bajando la tasa
de mortandad.
- una de las causas mas fuertes para que la
niñez no fuera tomada con valor fue por que
existia mucha mortandad de niños y esto
hacia que no quisieran encariñarse.
- El autor quiere dar a conocer las causa de
porque los niños no eran tenidos en
cuenta y de recalcar que el adulto es
indispensable en la vida del niño
- Cuando cumplián la edad de 10 años podian acceder a
la educacion
- Gracias al trabajo de investigacion que se hizo por
parte de patricia londoño y santiago londoño fue dado
un espacio en museos del pais un esapcio donde se
cuentauna revision historica de la niñez colombiana.
- Empezó a tomar fuerza la
importancia de que la
madre cumpliera con sus
deberes.
- la niñez siempre fue reducida
al tamaño del adulto
- nace una nueva perspectiva y es
que los niños necesitan de los
adultos y es necesaria la
educacion.
- al aparecer el amor fraternal
de maestra y madre esto
lleva a que se empiece a
tomar en cuenta los dos
ambientes donde el niño convive mas.
- Él autor da a conocer diferentes historias de niños y cuenta de
un artista que quería por medio de Jesús y María d ar a conocer
los momentos especiales que se viven entre madres y hijos.
- Los niños eran utilizados para ser monaguillos y
luego ordenarse. Fueron escalonados según su talla.
- La ley formula principios fundamentales para la protección de
la niñez
- Para la epoca moderna fue creado el INSTITUTO DE
BIENESTAR FAMILIAR
- El video es un recurso de gran utilidad porque nos da claridad a lo
sucedido con nuestros niños en los tiempos antigos
- Las principales actividades de los niños eran ESTUDIAR, JUGAR, REZAR Y TRABAJAR
- A mediados del siglo XIX nace el interes por educación para los niños gracias a una serie de teorias
pedagogicas que ayudaron a muchos niños a aprender a leer y a escribir.
- Los niños fueron tratados con mano de obra barata y sus labores eran trabajos menores.
- Jugaban con las semillas, arena, papel y juguetes fabricados artesanalmente.
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