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Intervención de las dificultades del área de lenguaje y comunicación en el aula: enfoque naturalista
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Mind Map on Intervención de las dificultades del área de lenguaje y comunicación en el aula: enfoque naturalista, created by mvazsu on 02/09/2014.
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Intervención de las dificultades del área de lenguaje y comunicación en el aula: enfoque naturalista
INTERVENCIÓN MEDIADA
INTERVENCIÓN DIRECTA
Estrategias y procedimientos para expandir repertorios comunicativos y de lenguaje en todos sus ámbitos
Enfoque funcional
Aprender lenguaje, aprendiendo lo que hace el lenguaje
Niño: participación activa
INTERACCIÓN CON EL NIÑO
Escuchar y mirar al niño
Atención compartida
Intervención por turnos
Compartir tema y mantenerlo
Actuar de acorde al comportamiento del otro
Seguir iniciativa del niño
Maestro: estrategias apoyadas en interacciones naturales+planificación del entorno
PLANIFICACIÓN DEL ENTORNO
Objetos y actividades interesantes para el niño
Fomentar comunicación para crear situaciones en las que el niño haga demandas
Crear situaciones en las que el niño necesite ayuda de otros para hacer actividades
Crear situaciones sorprendentes o inesperadas
Crear la oportunidad para elegir entre dos o varios elementos
SELECCIÓN DEL MATERIAL
Juguetes apropiados/adecuados
Intereses
Edad
Nivel cognitivo
Estrategias
Expansión
Secuencias substitutorias
Feedback positivo e informativo-correctivo
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