Propuesta de evaluación del desempeño docente

Conceptualización de la evaluación
1. Es un proceso sistemático y permanente para la obtención de datos a partir de diferentes fuentes de información con diiversos agentes, con el proposito de valorar la pertinencia de las prácticas escolares.
  1. Tipos de evaluación
    1. Diagnóstica
    2. Formativa
    3. Sumativa
  2. Evaluación de acuerdo con los agentes
    1. Autoevaluación
      1. coevaluación
        Heteroevaluación
  3. Própositos y principios
    1. Utilidad
    2. Viabilidad
    3. Exactitud
    4. Propiedad
Lineamientos para la evaluación del desempeño docente
1. Instancias evaluadoras, instrumentos y evidencias
  1. Instancias
    1. Docente
    2. Miembro de la academia
    3. Estudiantes
  2. Instrumentos
    1. De autoevaluación del docente
    2. Registro de observación del desempeño docente
    3. Formato del desempeño docente realizado por los estudiantes
  3. Evidencias
    1. Desarrollo profesional y práctica docente
    2. Desarrollo de la clase del docente
    3. Desempeño del docente durante el ciclo escolar
Fundamentación y justificación legal de la evaluación docente
1. Plan Nacional de desarrollo 2013
  1. determina
    1. una linea de acción para mejorar, reforzar, apoyar el trabajo pedagógico de los docentes.
2. Ley General de Educación 2013
  1. determina
    1. La evaluación y determina que e debe ser sistemica y permanente
3. En la Universidad de Guadalajara
  1. se establece que
    1. Corresponde al Colegio Departamental la evaluación del desempeño docente
4. Acuerdos en la reforma
  1. establecen:
    1. Acuerdo 444
      1. Por el que se constituye el Marco Curricular Común
    2. 447
      1. Las competencias docentes
    3. Acuerdo 8
      1. Sobre la evaluación, sus tipo y momentos

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