PROMOCIÓN DE LA LECTURA Y ESCRITURA

Annotations:

• Tomando como referencía documento  Plan para el fomento de la competencia en comunicación lingüística de la Comunidad de Cantabria en www.educantabria.es

1. CONSOLIDACIÓN
   1. Crear un banco de recursos de proyectos
   2. Mostar las experiencias a otras comunidades escolares
2. SALVAR A AFANIA
3. VALORACIÓN INICIAL
   1. Análisis de centros
      1. Recursos
         1. Materiales
            1. Fondos de Biblioteca
               1. Actualización y dotación de fondos
            2. Recursos tecnológicos
               1. Banco de recursos libres Organización en programa abies
         2. Personales
            1. Profesorado
               1. Actualización
                  1. Formación a través de cursos presenciales/on line , seminarios, grupos de trabajo
                     1. Creación de grupos intercentros
                     2. Asesoramiento y seguimiento por expertos
                     3. Publicación de documentos de apoyo referenciales
            2. Alumnado
               1. Evaluación de competencias inicial
                  1. Seguimiento a lo largo del curso
                     1. Evaluación final
            3. Familias
               1. Implicarlas en talleres de acompañamiento lector
                  1. Escuela de padres
            4. Instituciones
               1. Implicación en actividades extraescolares y escolares de animacion a la lectoescritura y apoyo económico.
                  1. Clubs de lectura
                  2. Concursos de redacción, poesía..
4. PLAN DE ACTUACIÓN
   1. Fomentar la competencia lingüística
      1. Elaboración de un programa de centro
         1. Documentos de apoyo
            1. Creación de una página web de apoyo para el plan
         2. Cronología prevista
            1. Anual y revisión bianual
         3. Proyectos integrados
            1. Integración curricular en todas las areas de los desarrollos lingüísticos
            2. Acuerdos metodológicos interniveles y distintas áreas
            3. Actuaciones específicas
               1. Tratamiento de dificultades, atención a la diversidad y refuerzo educativo
5. EVALUACIÓN
   1. General
      1. Estudio de dificultades
      2. Propuestas de mejora
   2. De experiencias
      1. semestral
6. RECURSOS LIBRES