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Planeación Didáctica

jessica perez Spanish

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¿Qué es?
- prever
- descripción de estrategias y técnicas
- buscar alcanzar un objetivo
- proceso exitoso de enseñanza aprendizaje
Pasos para la planeación
- 1. datos de identificación
- 2. objetivo general y específico
- 3. distribución de temas y subtemas
- 4.estrategia de enseñanza
- 5. experiencias de aprendizaje independiente
- 6.acciones para el desarrollo de subhabilidades
- 7.estrategias de evaluación de contenidos
- 8.estrategias de evaluación de subhabilidades
- 9. material didáctico
- 10.referencia bibliografica
Implica
- Contexto político
  - comprender e interpretar
- plano económico y social
  - se fomentan las relaciones entre los participantes
- cultural
  - anticpará la manera de analizar, criticar, proporcionar transformaciones
- institucional
  - conocimiento del contexto
Se usa para
- anticipar la respuesta a las necesidades de los estudiantes
- se vincula con la práctica educativa
- análisis para potenciar y reconstruir actividades
- se planea para que sea posible
Tipos de planeación
- cerrada
  - burocrática e institucional
  - ignora las necesidades de los alumnos y escuela
  - surge antes de conocer a los alumnos
  - rutinaria
  - ventajas: disminuye incertidumbre-inseguridad
- flexible
  - programación creciente y progresiva
  - docente enriquecerá y aportará
  - no reduce su práctica docente a la enseñanza
  - se enfocan las actividades sobre elecciones de lo que necesitan aprenden
  - se adapta a la marcha del curso