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Crítica de la educación en nutrición convencional

isis bracamonte Spanish

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Crítica de la educación en nutrición convencional

  1. La educación en nutrición convencional no parece pertinente, utiliza comunicación aislada, se revela decepcionante

    • Errores conceptuales
      • 1.- Insuficiente análisis de las causas
        • 2.- Reducción de la educación en nutrición a la educación alimentaria
          • 3.- Desconocimiento del contexto cultural
            • 4.- Referencia a un modelo ingenuo de modificación de la conducta
              • La adquisición de conocimiento no produce necesariamente una modificación de comportamiento
            • Desconoce valores de comportamiento de una población
          • "Orientación alimentaria" no se enfoca al aprendiza de la nutrición sino al de técnicas en alimentos
        • Incapaz de decidir estrategias
    • Errores estratégicos
      • 1.- Aislamiento del canal de comunicación - "Comunicadores"
        • 2.- La reducción de la población objetivo- "Fracción limitada"
          • 3.- Falta de integración a una política de salud - "Verlo de manera tradicional"
            • 4.- Omisión del componente "animation" - "Ausencia de participación consiente y voluntaria"
    • Errores metodológicos
      • 1.- Imprecisión de los objetivos educativos - "No se formulan objetivos de educación en nut"
        • 2.- Formulación inadecuada de mensajes - "mal formulados, mal dirigidos"
          • 3.- Actitud autoritaria del educador
            • 4.- Elección estereotipada de modalidades de aprendizaje
              • 5.- Utilización inapropiada de apoyo didáctico
                • 6.- Ausencia de evaluación
    • Sesgos ideológicos
      • Deformación de la educación en nutrición
        • 1.- Influencia de la posición social de los educadores
          • Ideología tecnócrata, posición ideológica influencia la imagen de los promotores de salud
          • 2.- Desviaciones con fines comerciales
            • La educación en nutrición, es desviada de sus fines humanitaros
            • 3.- Desviación con fines políticos
              • Formas de manupulación políticas en favor del poder establecido - "mantener orden social que les ventaja"

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Educación y comunicación social en alimentación y nutrición
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isis bracamonte
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