Rol del Tutor y del Estudiante en la Formación en AVA

Description

Rol del Tutor y del Estudiante en la Formación en AVA
diana bohorquez
Mind Map by diana bohorquez, updated more than 1 year ago
diana bohorquez
Created by diana bohorquez about 8 years ago
24
0

Resource summary

Rol del Tutor y del Estudiante en la Formación en AVA
  1. EL TUTOR ES:
    1. Protector o persona que ejerce la tutela de otra
      1. Genéra conciencia sobre los estudiantes.
        1. de la importancia que tiene
          1. el aprendizaje autónimo en su proceso.
    2. EL TUTOR VIRTUAL :
      1. en su búsqueda del conocimiento
        1. Debe ser aquel que hace el acompañiamiento del estudiante
          1. y le da la orientación en su aprendizaje
            1. Debe apersonarse de su entorno.
              1. y que puede aportarle tanto a su independencia como al desarrollo de la búsqueda de nuevos aprendizajes.
                1. y hacerle sentir al estudiante que la virtualidad es una herramienta que tiene infinidad de posibilidades.
                  1. las diferentes herramientas tecnológicas.
                    1. para el benefício propio
                      1. de su aprendizaje autónomo.
                2. Rompe con cualquier paradigma.
                  1. Debe ser responsable y accesible a las dificultades de los estudiantes.
                    1. Enseña a usar.
                      1. CARACTERÍSTICAS.
                        1. Debe estar en constante crecimiento cognitivo.
                          1. Debe de tener una alta capacidad investigativa.
                            1. Debe ser un diseñador y creador de estrategias. de aprendizaje.
                              1. Debe adquirir un compromiso con los estudiantes.
                                1. No se produce llenando de contenido la memoria de los estudiantes.
                                  1. que los estudiantes aprendan a pensar
                                    1. y a decidir por sí mismos.
                                      1. Incentivar en los estudiantes el amor por aprender
                                        1. de manera autónoma.
                                    2. Debe ser un lider,.
                                      1. Debe ser un constante motivador.
                                        1. Debe saber comunicar.
                                          1. Debe saber enseñar.
                                          2. HABILIDADES.
                                            1. con base en pedagogía y didáctica.
                                              1. Debe tener experencia.
                                                1. Debe ser una persona empática.
                                                  1. Debe diseñar diferentes estratégias
                                                    1. que sucíten la construcción colectiva de conocimiento.
                                                  2. Adaptarse a sus estudiante,s.
                                                    1. En cualquier entorno y situación.
                                                    2. Debe ser un motivador.
                                                      1. Debe ser Pro-activo.
                                                        1. Nunca debe ser reactivo.
                                                        2. Debe ser un buen comunicador
                                                          1. COMPETENCIAS.
                                                            1. Fomentar en los estudiantes el aprendizaje autónomo.
                                                              1. Interacción de manera constante con los estudiantes.
                                                                1. Notificar a los estudiantes
                                                                  1. por las diferentes actividades
                                                                    1. y herramientas de la plataforma.
                                                                  2. Rehalimentar las actividades
                                                                    1. en su debido tiempo
                                                                      1. y de manera permanente.
                                                                      2. Garantizar que el curso se desarrolle.
                                                                        1. de acuerdo al programa de estudios.
                                                                          1. y del cronograma de trabajo.
                                                                          2. Realizar el seguimiento permanente de cada estudiante
                                                                            1. Compromiso con el proceso académico.
                                                                            2. Desde el comienzo hasta el final del curso.
                                                                          3. Debe detectar estados de ánimo y sensibilidades.
                                                                            1. Son mejóres que los dispositivos electrónicos.
                                                                              1. en los estudiantes.
                                                                            Show full summary Hide full summary

                                                                            Similar

                                                                            Herramientas Maestras
                                                                            diana bohorquez
                                                                            1_Herramientas
                                                                            diana bohorquez
                                                                            Unit 1: Government and Politics: The Constitution
                                                                            LittleLauren:)
                                                                            9 History- The Treaty of Versailles
                                                                            melgallagher
                                                                            Metallic bonding
                                                                            anna.a.graysmith
                                                                            AQA Biology A2 Unit 4 Respiration
                                                                            Gemma Lucinda
                                                                            Macbeth - Charcters
                                                                            a.agagon
                                                                            GCSE AQA Biology 2 Cells & Diffusion
                                                                            Lilac Potato
                                                                            Globalisation Case Studies
                                                                            annie
                                                                            Neuro anatomy
                                                                            James Murdoch
                                                                            Dr Jekyll and Mr Hyde THEMES
                                                                            deanakentish