Howard Gardner, realizo una
investigación en los años ochenta, y
escribió su libro “estructuras mentales”
donde buscaba ampliar las nociones de
la inteligencia.
Principales
conceptos y
supuestos
teóricos
Todas las personas aprendemos diferente pues
tenemos distintas facultades y estilos cognitivos
resultado de las interacciones de factores
biológicos, circunstancias que vivimos, recursos
humanos y materia que disponemos.
Inteligencia capacidad para resolver
problemas y elaborar productos que son
de gran valor para uno o varios
contextos culturales, cada zona del
cerebro humano puede expresar una
forma de inteligencia se definen 8.
Alumno
Tendrá una inteligencia nata más
desarrollada, probablemente tendrá más
inclinación para ella, pero de igual forma
debe estudiar todas
Por ejemplo:
A pesar de contar con una inteligencia
muy desarrollada, una persona debe contar
con un conocimiento estándar en las
demás inteligencias.
Maestro
Debe desarrollar todas las
inteligencias del alumno,
propiciando un ambiente
de aprendizaje.
Autores
representativos
Howard Gardner, Thomas Armstrong y Daniel
Goleman, los seres humanos han evolucionado para
mostrar distintas inteligencias y no para recurrir a
una sola.