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Description
Mind Map by EDITH SIERRA BETANCOURT, updated more than 1 year ago
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Created by EDITH SIERRA BETANCOURT
over 7 years ago
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Los valores en la práctica docente, las preguntas por la calidad y equidad en la institución escolar
- valores perspectiva socio antropológica.
- construcciones sociales o culturales de comportamiento deseable u obligatorio.
- construcciones sociales o culturales de comportamiento deseable u obligatorio.
- los 3 núcleos
- considerados para el transito
- en la moralidad del individuo a la autonomía moral
- 1. la relacion del sujeto con la autoridad
- 2. la interiorización de las normas.
- 3. el conflicto
moral.
- 3. el conflicto
moral.
- 2. la interiorización de las normas.
- 1. la relacion del sujeto con la autoridad
- en la moralidad del individuo a la autonomía moral
- considerados para el transito
- normas que rigen la vida escolar.
- distribución de tiempos
- evaluación del aprendizaje
- distribución de sanciones
- elogios a los alumnos
- convivencia informal
- convivencia informal
- elogios a los alumnos
- distribución de sanciones
- evaluación del aprendizaje
- normas son:
- conjunto de reglas de carácter obligatorio y general
- que hacen notar el incumplimiento y su sanción
- se determinan en:
- valores
- dando sentido y razon de ser
- para los alumnos
- para los alumnos
- dando sentido y razon de ser
- valores
- se determinan en:
- que hacen notar el incumplimiento y su sanción
- conjunto de reglas de carácter obligatorio y general
- distribución de tiempos
- la manera de hacer cumplir normas
- representa
- un mensaje basado en valores
- oportunidades para interiorizar normas
- a traves
- de la toma de rol
- de la toma de rol
- a traves
- los vehiculos
- favorecen
- la generación de conflictos
- morales en los alumnos
- morales en los alumnos
- la generación de conflictos
- favorecen
- los vehiculos
- son
- oportunidades
- para
- experimentar
- respeto
- justicia
- respeto
- experimentar
- para
- oportunidades
- son
- oportunidades para interiorizar normas
- un mensaje basado en valores
- representa
- tiempo en el aula
- secuencia
- reflexión academica
- docente orienta
- razonamiento de los alumnos
- desde una
- perspectiva cognitiva
- perspectiva cognitiva
- desde una
- razonamiento de los alumnos
- docente orienta
- reflexión valoral
- razonamiento
- se da
- a traves de
- situaciones
- con normas
- concretas
- abstractas
- abstractas
- concretas
- con normas
- situaciones
- a traves de
- se da
- razonamiento
- reflexión academica
- secuencia
- la práctica docente
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