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Hermenéutica

Mapa mental: Hermenéutica
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Hermenéutica
Surge
- del griego hermeneutiqué que corresponde en latín a interpretâri o sea el arte de interpretar los textos, especialmente los sagrados,
- Estriba en
- Un paradigma cualitativo y documental
- se dedica a
- interpretar y develar el sentido de los mensajes haciendo que su comprensión sea posible, evitando todo malentendido, favoreciendo su adecuada función normativa
- Su trascendencia Historica
- Inicia en la Antigua Grecia con
- Aristóteles quien lo utiliza lo utiliza en su obra Organun, como instrumento para el recto y seguro pensar, en el cual discurría sobre el análisis de los juicios y las proposiciones, es decir, un estudio del discurso . En tal sentido, la hermenéutica se instauró fundamentalmente en un arte (techné) de la interpretación tutelada
- Posteriormente, a partir del Renacimiento y de la Reforma protestante
- la hermenéutica comienza lenta y progresivamente a surgir como disciplina particular estrechamente ligada al estudio de los textos sagrados, a la exégesis de la Biblia .
- Para luego ser utilizada como una herramienta neuralgica en
- El ámbito de la jurisprudencia, donde se ocupó de la interpretación de los textos legales y de su correcta aplicación a la particularidad de los casos
- Luego al replantear la nocion de texto, y la insidencia de la hermeneutica en otras esferas que no comprometen solo el texto escrito.
- Actualmente entendemos por hermenéutica la corriente filosófica que surge a mediados del siglo XX
- Tomando como referente
- la fenomenología de Husserl. quien considera que es una filosofía, un enfoque y un método fenomenológico se centra en el estudio de realidades vivenciales, determinantes para la comprensión del todo, desde el lenguaje, texto, contexto histórico
- pues enfatiza la vuelta a la reflexión y a la intuición para describir y clarificar la experiencia tal como ella es vivida pero con una marcada diferencia.
- Desde
- el introducirse en el contenido y la dinámica de la persona estudiada y en sus implicaciones, buscando estructurar una interpretación coherente del todo
- Desde entonces se considera la hermenéutica
- como una teoría general de interpretación, dedicada a la atenta indagación del autor y su obra textual, para hallar su sentido en correspondencia con su momento hisòrico.
- Que requiere
- actitud receptiva dispuesta a dejarse decir algo por el argumento
- Debe hacerse cargo de
- sus propias anticipaciones con el fin de que el texto mismo pueda presentarse en el acontecer de su verdad y obtenga la posibilidad de confrontar su verdad objetiva con sus conocimientos u opiniones del lector
- La pretensiònd e la verdad hermenèutica
- Hans Georg Gadamer , Martín Heidegger , los italianos Luigi Pareyson y Gianni Vattimo y el francés Paul Ricoeur
- al problema de la verdad y del ser
- la verdad definida como fruto de una interpretación como (mundo y hombre)
- donde el lenguaje es la relación primaria entre el ser y el hombre.
- Y la intrerprecacion guiarà a un ideal del conocimiento exacto y objetivo.
- Permitiendo
- La comprensiòn del caracter onlològico odinario de la vida humana
- en tanto
- comprender es el modo de ser de la existencia como tal
- ya que
- En consecuencia, entender el mundo, es también conciencia histórica del orden que se produce entre las tradiciones y de la distancia que se da entre ellas como parte de una determinada realidad histórica y social
- Cuando se analiza concretamente un texto, se entiende que éste tiene un autor, con su propia historia de vida, con su contexto histórico que lo condiciona, con la situación en que ha vivido, se ha desarrollado, ha crecido, se ha constituido. Este análisis que se aplica a la existencia del autor del texto es aplicable a su vez al texto mismo, a la obra que se deja para la posteridad y que asume personalidad propia. El interés histórico de las obras transmitidas no se orienta sólo hacia los fenómenos históricos, sino también al efecto de los mismos en la historia.
- Fuentes :// La Hermenéutica: una actividad interpretativa* Morella Arráez, Josefina Calles, Liuval Moreno de Tovar UPEL Instituto Pedagógico de Barquisimeto Luis Beltran Prieto Figueroa http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=41070212
- Juan Chica/ cod 1088331026--Metodologìa de la inv II.
- Cuando se analiza concretamente un texto, se entiende que éste tiene un autor, con su propia historia de vida, con su contexto histórico que lo condiciona, con la situación en que ha vivido, se ha desarrollado, ha crecido, se ha constituido. Este análisis que se aplica a la existencia del autor del texto es aplicable a su vez al texto mismo, a la obra que se deja para la posteridad y que asume personalidad propia. El interés histórico de las obras transmitidas no se orienta sólo hacia los fenómenos históricos, sino también al efecto de los mismos en la historia.
- En consecuencia, entender el mundo, es también conciencia histórica del orden que se produce entre las tradiciones y de la distancia que se da entre ellas como parte de una determinada realidad histórica y social
- ya que
- comprender es el modo de ser de la existencia como tal
- en tanto
- La comprensiòn del caracter onlològico odinario de la vida humana
- Permitiendo
- Y la intrerprecacion guiarà a un ideal del conocimiento exacto y objetivo.
- donde el lenguaje es la relación primaria entre el ser y el hombre.
- la verdad definida como fruto de una interpretación como (mundo y hombre)
- al problema de la verdad y del ser
- Hans Georg Gadamer , Martín Heidegger , los italianos Luigi Pareyson y Gianni Vattimo y el francés Paul Ricoeur
- La pretensiònd e la verdad hermenèutica
- sus propias anticipaciones con el fin de que el texto mismo pueda presentarse en el acontecer de su verdad y obtenga la posibilidad de confrontar su verdad objetiva con sus conocimientos u opiniones del lector
- Desde
- reflexión en el sentido etimológico del término, es decir, una actividad interpretativa que permite la captación plena del sentido de los textos en los diferentes contextos por los que ha atravesado la humanidad
- Que requiere
- como una teoría general de interpretación, dedicada a la atenta indagación del autor y su obra textual, para hallar su sentido en correspondencia con su momento hisòrico.
- Desde entonces se considera la hermenéutica
- el introducirse en el contenido y la dinámica de la persona estudiada y en sus implicaciones, buscando estructurar una interpretación coherente del todo
- Desde
- pues enfatiza la vuelta a la reflexión y a la intuición para describir y clarificar la experiencia tal como ella es vivida pero con una marcada diferencia.
- la fenomenología de Husserl. quien considera que es una filosofía, un enfoque y un método fenomenológico se centra en el estudio de realidades vivenciales, determinantes para la comprensión del todo, desde el lenguaje, texto, contexto histórico
- Tomando como referente
- Actualmente entendemos por hermenéutica la corriente filosófica que surge a mediados del siglo XX
- Luego al replantear la nocion de texto, y la insidencia de la hermeneutica en otras esferas que no comprometen solo el texto escrito.
- El ámbito de la jurisprudencia, donde se ocupó de la interpretación de los textos legales y de su correcta aplicación a la particularidad de los casos
- Para luego ser utilizada como una herramienta neuralgica en
- la hermenéutica comienza lenta y progresivamente a surgir como disciplina particular estrechamente ligada al estudio de los textos sagrados, a la exégesis de la Biblia .
- Posteriormente, a partir del Renacimiento y de la Reforma protestante
- Aristóteles quien lo utiliza lo utiliza en su obra Organun, como instrumento para el recto y seguro pensar, en el cual discurría sobre el análisis de los juicios y las proposiciones, es decir, un estudio del discurso . En tal sentido, la hermenéutica se instauró fundamentalmente en un arte (techné) de la interpretación tutelada
- Surgen
- Elementos que convergen en el acto interpretativo
- Como
- Que lectura es comprensión, supeditada al presupuesto intelectual y experencial del sujeto
- Que la acción interpretadora no se separa de sus circunstancias sociales y con esa perspectiva aborda el texto
- ya que
- Todo texto tiene sentido y referencias
- estas son
- contexto extralinguistico, circunstancias y propósitos
- Estructuras
- fonemáticas, sintácticas, semánticas, ideológicas, narrativas, culturales
- identificables según y acorde
- a los códigos que se utilicen para su decodificación y que garantizan el significado del mensaje.
- Con
- Schleiermacher
- Se integran las diferentes técnicas hermenéuticas para proponer una serie de principios básicos o cánones
- Para hacer una interpretacion con precisión y plenitud del sentido del texto.
- Con ello
- El lector debe
- entender a la concepción de la hermenéutica como reproducción creativa del pasado, que revive el universo espiritual de una obra.
- La interpretacion
- Tiene que estar contenida en un horizonte de temporalidad, es decir que alcanza el análisis del contexto histórico del texto y del autor del texto
- La interpretacion
- conocer la psicología y el espíritu del autor para que la comprensión fluya con naturalidad.
- entender a la concepción de la hermenéutica como reproducción creativa del pasado, que revive el universo espiritual de una obra.
- El lector debe
- Con ello
- Para hacer una interpretacion con precisión y plenitud del sentido del texto.
- Se toma o como elemento fundamental
- al lenguaje
- Como
- Una producción espontanea y sensible del sujeto para prevalecer en la historia desde la manifestación de su visión de mundo
- Que no sólo es visión del mundo sino su fundamento
- y surge como
- una actividad racional y voluntaria
- y surge como
- Que no sólo es visión del mundo sino su fundamento
- un acuerdo originario entre el hombre y el mundo
- Una producción espontanea y sensible del sujeto para prevalecer en la historia desde la manifestación de su visión de mundo
- Como
- al lenguaje
- Se integran las diferentes técnicas hermenéuticas para proponer una serie de principios básicos o cánones
- Schleiermacher
- Con
- a los códigos que se utilicen para su decodificación y que garantizan el significado del mensaje.
- identificables según y acorde
- fonemáticas, sintácticas, semánticas, ideológicas, narrativas, culturales
- Estructuras
- contexto extralinguistico, circunstancias y propósitos
- estas son
- Todo texto tiene sentido y referencias
- ya que
- Que la acción interpretadora no se separa de sus circunstancias sociales y con esa perspectiva aborda el texto
- Que lectura es comprensión, supeditada al presupuesto intelectual y experencial del sujeto
- Como
- Elementos que convergen en el acto interpretativo
- Inicia en la Antigua Grecia con
- Su trascendencia Historica
- interpretar y develar el sentido de los mensajes haciendo que su comprensión sea posible, evitando todo malentendido, favoreciendo su adecuada función normativa
- se dedica a
- Un paradigma cualitativo y documental
- Estriba en
- del griego hermeneutiqué que corresponde en latín a interpretâri o sea el arte de interpretar los textos, especialmente los sagrados,