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Desarrollo social a partir de la mitad de la vida (Bueno,Vega & Buz, 2003)

Sandra Pinzón Carrillo Spanish

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Desarrollo social a partir de la mitad de la vida (Bueno,Vega & Buz, 2003)

  1. 1. EL CICLO VITAL, TRAYECTORIAS NORMATIVAS, NORMAS DE EDAD Socialización:Adaptación del individuo al contexto social en el que vive, incluido las normas sociales

    • En esta etapa, el individuo continúa su desarrollo social, cognitivo y personal, no se paralizan a pesar de las limitaciones físicas y cognitivas, tiene un gran potencial de desarrollo
      • las diferencias inter individuales se mantienen
        • Mujeres:Ven la vejez más negativa que los hombres
        • Ser de clase social alta permite una mejor actitud a la vejez
        • Estas diferencias individuales facilitan programas de intervención individuales o de grupo
          • El repertorio de comportamientos se manifiesta en los diferentes contextos:familia, trabajo,comunidad
            • En marcados en su ciclo vital: Entendido como Conjunto ordenado de acontecimientos que vive cada individuo"
              • Los acontecimientos se pueden repetir en diferentes individuos, siguiendo una secuencia, generando las
                • Trayectorias normativas, éstas como el ciclo vital se viven a lo largo del tiempo manifestándose en los diferentes roles que desempeña la persona
                  • dimensiones sociales normativas
                    • Clasificación de edad:mecanismos sociales donde las personas aprenden lo que deben hacer y ser
                      • control social que determina la socialización en esta etapa
                        • como :valorar la aceptación de la persona en la familia , proponer objetivos
                          • "La organización temporal de la estructura social determina la sociabilidad"
  2. 2. CONTEXTO FAMILIAR

    • Estructura de la familia: "Grupo humano unido por la cohesión y exclusividad en la pertenencia, es el núcleo de la organización social básica, regula la actividad sexual y proporciona un contexto adecuado para criar y educar a los niños, proporcionan a las personas protección, intimidad, afecto e identidad social "(Federico, 1979)
      • Sistemas familiares con diferentes trayectorias
        • Modelo familiar troncal: (Trance de regresión) Presencia simultanea de varias generaciones
        • Nuclear: (Modelo más consolidado), pareja con los hijos o un solo progenitor con los hijos
        • Hogares solitarios:Una sola persona, u hogar solitario de personas mayores(prioridad serv.soc)
          • Nido vacio:Independencia hijos-edad adulta intermedia de los padres
            • Retraso hijos contraer matrimonio, se encuentran en la doble tarea de criar hijos pequeños y cuidar de sus padres y aveces convivencias dificiles
              • Adultez media ,padres siguen ayudando hijos, a medida que envejecen los roles se cambian, hijos ayudan a sus padres
      • Matrimonio en la edad adulta: En España , 47.5% población está casada: matrimonio supone fuente de felicidad, satisface necesidades fundamentales, asegura la continuación de la especie, proporciona amistad, afecto y compañia
        • Evolución del matrimonio años intermedios depende de su calidad
          • "Un matrimonio bueno desde el principio puede estar mejor que nunca, del amor apasionado , al amor entre compañeros se intensifica"
            • Compartir: alegrias, confianza, fidelidad, sueños, tristezas, comprensión intima
              • Las personas mayores casadas comparadas con las no casadas tienen: "niveles más altos de satisfacción vital, salud mental y física,recursos económicos, integración y apoyo social, índices más bajos de institucionalización, menos probabilidad de adoptar comportam riesgosos, siempre hay alguien que pueda cuidarlos"
                • problemas físicos más frecuentes en parejas mayores pueden hacer que la satisfacción en el matrimonio disminuya
                  • Resiliencia: tolerencia, se incrementa la interdependencia, hijos ya no están , estar enamorada sigue siendo muy importante, la compañía se vuelve fundamental, respeto e intereses comunes
                    • Vida sexual activa
                      • Mujeres: Menopausia
                      • Hombres: disminución testosterona y espermatozoides, reducción tensión sexual y mayor tiempo de recuperación después de un orgasmo
                      • Ningún caso: Disminución de la satisfacción sexual de la pareja
                        • La satisfacción sexual suele estar vinculada con la satisfacción en el matrimonio, aunque la frecuencia disminuye, la satisfacción está latente, relación sexual saludable y sana
        • Relaciones con hijos y hermanos
          • Escenario multigeneracional, ajustes convivenciales
          • personas mayores suelen vivir más con las hijas que con los hijos
          • Algunos hijos viven mucho tiempo con sus padres
          • Algunos relación próxima y de apoyo emocional
            • "Los hnos que valoran la relación entre ellos y la que tuvieron con los padres tienden a ser más proclives en la tarea de cuidar de sus padres "
        • Divorcio:
          • Actualidad: razones emocionales o afectivas priman sobre los demás
            • Independencia de las mujeres
              • Obstáculos legales se reducen
                • aceptación social
                  • Crisis mitad vida,(cambio de personalidad y estilos de vida (40 a 45 años)
                    • nido vacio
          • Dificil asimilación : repercución mental muchas personas
            • "Entre las personas mayores de ambos sexos la tasa de enfermedad y muerte es mayor en divorciados"
        • Viudez
          • Pérdida rol esposo o esposa, nuevo rol
            • Ajustes; Preparación, dolor y luto y adaptación
              • Ancianos mayor adaptabilidad vuidez que los jóvenes
                • Mujeres mejor adaptabilidad que los hombres
                  • viudez :mayor vulnerabilidad pasicológica
                    • Resiliencia: Adoptar un nuevo rol de identidad y autosuficiencia
                      • mejor adaptación personas ocupadas, más redes apoyo
                        • la familia importante red de apoyo, importante relaciones de reciprocidad construidas eficientemente
                          • volverse a casar
                            • Más dificil mujeres de edad se vuelvan a casar
                              • segundos matrimonios más realistas, más flexibles roles y deberes
                                • Hay nivel de satisfacción como la primera vez
                                  • segundos matrimonios más exitosos basan relaciones afecto, seg. económica, buena salud y aprob hijos
                                    • hombres; Ser cuidados, mujeres:compañia
        • Rol de abuelo
          • rol: ser mayor , niños: den cosas, jovenes: divertirse con ellos, grandes :dejarlos hacer lo que quieran
            • todo esto mediatizado por los padres
              • abuelas:Relación cálida con nietos, abuelos mat. más cercanos nietos que los paternos, generalmente, abuela materna preferida
                • Altos índices de divorcios (más padres que trabajan) : nuevos roles abuelo
  3. 3. CONTEXTO LABORAL

    • En esta etapa ayuda al autoconcepto, ,el trabajo y la ocupación son relevantes, donde la satisfacción vital depende mucho de la satisfacción en el trabajo
      • Motivaciones intrínsicas: Necesidad de ejercer lo que nos gusta, con el tiempo ésta se valora más que las extrínsicas
      • Motivaciones extrínsicas:Ganar dinero
      • Lo que más estímula a las personas de esta etapa en su parte intelectual, es la complejidad
      • En lo más alto del ciclo ocupacional, se logra mayor influencia, más dinero,y más respeto social
      • Tambíen en la crisis de la mitad de la vida se puede dar una reorientación vocacional y reincersión en el mundo laboral después de criar los hijos
      • Araen maás otros factores como la familia, que el éxito profesional, menos idealista (necesidad de reconocimiento)
      • El incremento en las expectativas de vida, cambios en la tecnológia y eventos labores pueden inducir el hacer ajustes en sus vidas laborales, como también variables personales como la viudez o la separación, o la necesidad de escoger un trabajo menos pesado
      • Trabajador mayor
        • Edad cronológica, edad funcional, edad social, edad organizacional
          • Se presenta discriminación después de los 40 años
            • Desventaja para los de escasa preparación escolar
        • Aportan muchos beneficios a una organización, empleador o trabajo independiente, a compensación de falta de velocidad, tienen mayores habilidades, conocimiento, y experiencia, presentan menos ausencias, menos accidentes laborales y se adaptan al aprendizaje de nuevos roles
        • Desempleo: Puede estar asociado a enfermedades físicas, problemas en las relaciones familiares, trastornos mentales
          • Otras personas usan recursos propios para afrontarlo: objetivos en cuanto a la pérdida de trabajo, oportunidad reorientar su carrera vital, apoyo familiar, apoyo de amigos, no se culpan, tienen recursos económicos
          • estrés
            • Baja autoestima y pérdida de ingresos
        • Jubilación: Reivindicaciones sociales . Símbolo social de transición a la vejez
          • Es importante prepararse en la etapa adulta para este periodo
            • Fases
              • prejubilación
              • Jubilación:Luna de miel, actividad continuada,(rutinas), descanso
              • Desencanto y depresión, no ocurre en todos
              • reorientación:percepción realista de Jub.
              • Estilo de vida rutinario
              • Final:Enferemedad, incapacidad
          • Consecuencias
            • teoría desvinculación:alejamiento progresivo del trabajador de la sociedad
            • Teoría actividad
            • Teoría de la continuidad
            • Teoría de la coherencia (cumplimiento de expectativas)
          • Clase alta y media rechazan más la jubilación, clases menores lo ven más como resignación
        • Ocio::Tiempo de bienestar físico y psíquico, relacionado con la satisfacción de la vida(actividades culturales, artísticas y recreativas), En las las actividades de mayor atracción:
          • Académicos:alfabetización,idiomas, matemáticas
          • Prácticas:sistemas,
          • Entretención:pasatiempos, juegos,ocio
          • Motivaciones:Negocio propio, nuevas habilidades, ,mayor capacidad intelectual,ampliar redes sociales
  4. 4. CONTEXTO COMUNITARIO

    • Vida independiente, con la familia y residencias
      • Mayoría viven con la familia o familiar
      • Residencias:permanente, o centros día
      • Mayoría prefieren vivir cerca a los hijos, pero no con ellos
      • Mayores ingresos más factible vivan con hijos, menos ingresos más factibles en residencias
      • Mayoría habitan residencias: No pueden tener un sistema de vida autónomo por problemas físicos o psíquicos
        • Expectativas hacia el futuro tienden a ser más negativas
        • otros reciben este cambio más positivamente: estar ocupados, nuevas relaciones
    • Relaciones familiares y sociales muy importantes:Estimulan mente y pensamiento con beneficios en la salud y bienestar
      • Relaciones interpersonales:Pertenencia interdependencia e intimidad(Jerrome,1991). Base de la amistad. Equilibrio entre las tres buen apoyo social
        • Pertenencia::aprobación, pertenencia a un grupo,consenso de valores,responsabilidad frente al grupo,
        • Interdependencia:s ervicios, consejo, conocimiento, esfuerzo, tiempo, económico
        • Intimidad:Atracción, confianza, cariño, respeto y admiración mutuas
        • personas de esta etapa conservan sus antiguas amistades, también abiertas a nuevas amistadaes
          • Son parecidos, tienen mayor actitud a la percepción del control:asumir consecuencias, en otras el control se va perdiendo:salud, buena interacción con amistades
            • relaciones de familiares y amigos habla de la red social de una persona
              • Importante:Redes de apoyo:Proporcionar confianza, compañia, orientación,ayuda instrumental,(financiera, oficio), ayuda emocional,asistencia en la enfermedad(Antonucci y Jackson, 1989). La familia es clave en la red de apoyo en esta etapa
                • Relaciones asimétricas: Cuidador y el cuidado no puede devolver muchas veces el favor, situación Psicológica incomoda para el que recibe el cuidado
    • Mujeres: Tienden a tener más amigos que los hombres, mayor implicación emocional, se involucran más también en activ. de tipo comunitario, a diferencia de los hombres se involucran más en actividades de tipo político. Hombres mueren más rápido.
    • Cuidados: Parejas actuales son más cuidadas por los padres que por los hijos, las estructuras familiares diferentes hace hoy que los hijos se sobrecarguen y hallan menos hermanos para equilibrar los cuidados de los padres.

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Este es un mapa conceptual a cerca del ciclo vital de la adultez y la vejez.
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