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Desarrollo social a partir de la mitad de la vida (Bueno,Vega & Buz, 2003)

1. EL CICLO VITAL, TRAYECTORIAS NORMATIVAS, NORMAS DE EDAD Socialización:Adaptación del individuo al contexto social en el que vive, incluido las normas sociales
1. En esta etapa, el individuo continúa su desarrollo social, cognitivo y personal, no se paralizan a pesar de las limitaciones físicas y cognitivas, tiene un gran potencial de desarrollo
  1. las diferencias inter individuales se mantienen
    1. Mujeres:Ven la vejez más negativa que los hombres
    2. Ser de clase social alta permite una mejor actitud a la vejez
    3. Estas diferencias individuales facilitan programas de intervención individuales o de grupo
      1. El repertorio de comportamientos se manifiesta en los diferentes contextos:familia, trabajo,comunidad
        En marcados en su ciclo vital: Entendido como Conjunto ordenado de acontecimientos que vive cada individuo"
        Los acontecimientos se pueden repetir en diferentes individuos, siguiendo una secuencia, generando las
        Trayectorias normativas, éstas como el ciclo vital se viven a lo largo del tiempo manifestándose en los diferentes roles que desempeña la persona
        dimensiones sociales normativas
        Clasificación de edad:mecanismos sociales donde las personas aprenden lo que deben hacer y ser
        control social que determina la socialización en esta etapa
        como :valorar la aceptación de la persona en la familia , proponer objetivos
        "La organización temporal de la estructura social determina la sociabilidad"
2. CONTEXTO FAMILIAR
1. Estructura de la familia: "Grupo humano unido por la cohesión y exclusividad en la pertenencia, es el núcleo de la organización social básica, regula la actividad sexual y proporciona un contexto adecuado para criar y educar a los niños, proporcionan a las personas protección, intimidad, afecto e identidad social "(Federico, 1979)
  1. Sistemas familiares con diferentes trayectorias
    1. Modelo familiar troncal: (Trance de regresión) Presencia simultanea de varias generaciones
    2. Nuclear: (Modelo más consolidado), pareja con los hijos o un solo progenitor con los hijos
    3. Hogares solitarios:Una sola persona, u hogar solitario de personas mayores(prioridad serv.soc)
      1. Nido vacio:Independencia hijos-edad adulta intermedia de los padres
        Retraso hijos contraer matrimonio, se encuentran en la doble tarea de criar hijos pequeños y cuidar de sus padres y aveces convivencias dificiles
        Adultez media ,padres siguen ayudando hijos, a medida que envejecen los roles se cambian, hijos ayudan a sus padres
  2. Matrimonio en la edad adulta: En España , 47.5% población está casada: matrimonio supone fuente de felicidad, satisface necesidades fundamentales, asegura la continuación de la especie, proporciona amistad, afecto y compañia
    1. Evolución del matrimonio años intermedios depende de su calidad
      1. "Un matrimonio bueno desde el principio puede estar mejor que nunca, del amor apasionado , al amor entre compañeros se intensifica"
        Compartir: alegrias, confianza, fidelidad, sueños, tristezas, comprensión intima
        Las personas mayores casadas comparadas con las no casadas tienen: "niveles más altos de satisfacción vital, salud mental y física,recursos económicos, integración y apoyo social, índices más bajos de institucionalización, menos probabilidad de adoptar comportam riesgosos, siempre hay alguien que pueda cuidarlos"
        problemas físicos más frecuentes en parejas mayores pueden hacer que la satisfacción en el matrimonio disminuya
        Resiliencia: tolerencia, se incrementa la interdependencia, hijos ya no están , estar enamorada sigue siendo muy importante, la compañía se vuelve fundamental, respeto e intereses comunes
        Vida sexual activa
        Mujeres: Menopausia
        Hombres: disminución testosterona y espermatozoides, reducción tensión sexual y mayor tiempo de recuperación después de un orgasmo
        Ningún caso: Disminución de la satisfacción sexual de la pareja
        La satisfacción sexual suele estar vinculada con la satisfacción en el matrimonio, aunque la frecuencia disminuye, la satisfacción está latente, relación sexual saludable y sana
    2. Relaciones con hijos y hermanos
      1. Escenario multigeneracional, ajustes convivenciales
      2. personas mayores suelen vivir más con las hijas que con los hijos
      3. Algunos hijos viven mucho tiempo con sus padres
      4. Algunos relación próxima y de apoyo emocional
        "Los hnos que valoran la relación entre ellos y la que tuvieron con los padres tienden a ser más proclives en la tarea de cuidar de sus padres "
    3. Divorcio:
      1. Actualidad: razones emocionales o afectivas priman sobre los demás
        Independencia de las mujeres
        Obstáculos legales se reducen
        aceptación social
        Crisis mitad vida,(cambio de personalidad y estilos de vida (40 a 45 años)
        nido vacio
      2. Dificil asimilación : repercución mental muchas personas
        "Entre las personas mayores de ambos sexos la tasa de enfermedad y muerte es mayor en divorciados"
    4. Viudez
      1. Pérdida rol esposo o esposa, nuevo rol
        Ajustes; Preparación, dolor y luto y adaptación
        Ancianos mayor adaptabilidad vuidez que los jóvenes
        Mujeres mejor adaptabilidad que los hombres
        viudez :mayor vulnerabilidad pasicológica
        Resiliencia: Adoptar un nuevo rol de identidad y autosuficiencia
        mejor adaptación personas ocupadas, más redes apoyo
        la familia importante red de apoyo, importante relaciones de reciprocidad construidas eficientemente
        volverse a casar
        Más dificil mujeres de edad se vuelvan a casar
        segundos matrimonios más realistas, más flexibles roles y deberes
        Hay nivel de satisfacción como la primera vez
        segundos matrimonios más exitosos basan relaciones afecto, seg. económica, buena salud y aprob hijos
        hombres; Ser cuidados, mujeres:compañia
    5. Rol de abuelo
      1. rol: ser mayor , niños: den cosas, jovenes: divertirse con ellos, grandes :dejarlos hacer lo que quieran
        todo esto mediatizado por los padres
        abuelas:Relación cálida con nietos, abuelos mat. más cercanos nietos que los paternos, generalmente, abuela materna preferida
        Altos índices de divorcios (más padres que trabajan) : nuevos roles abuelo
3. CONTEXTO LABORAL
1. En esta etapa ayuda al autoconcepto, ,el trabajo y la ocupación son relevantes, donde la satisfacción vital depende mucho de la satisfacción en el trabajo
  1. Motivaciones intrínsicas: Necesidad de ejercer lo que nos gusta, con el tiempo ésta se valora más que las extrínsicas
  2. Motivaciones extrínsicas:Ganar dinero
  3. Lo que más estímula a las personas de esta etapa en su parte intelectual, es la complejidad
  4. En lo más alto del ciclo ocupacional, se logra mayor influencia, más dinero,y más respeto social
  5. Tambíen en la crisis de la mitad de la vida se puede dar una reorientación vocacional y reincersión en el mundo laboral después de criar los hijos
  6. Araen maás otros factores como la familia, que el éxito profesional, menos idealista (necesidad de reconocimiento)
  7. El incremento en las expectativas de vida, cambios en la tecnológia y eventos labores pueden inducir el hacer ajustes en sus vidas laborales, como también variables personales como la viudez o la separación, o la necesidad de escoger un trabajo menos pesado
  8. Trabajador mayor
    1. Edad cronológica, edad funcional, edad social, edad organizacional
      1. Se presenta discriminación después de los 40 años
        Desventaja para los de escasa preparación escolar
    2. Aportan muchos beneficios a una organización, empleador o trabajo independiente, a compensación de falta de velocidad, tienen mayores habilidades, conocimiento, y experiencia, presentan menos ausencias, menos accidentes laborales y se adaptan al aprendizaje de nuevos roles
    3. Desempleo: Puede estar asociado a enfermedades físicas, problemas en las relaciones familiares, trastornos mentales
      1. Otras personas usan recursos propios para afrontarlo: objetivos en cuanto a la pérdida de trabajo, oportunidad reorientar su carrera vital, apoyo familiar, apoyo de amigos, no se culpan, tienen recursos económicos
      2. estrés
        Baja autoestima y pérdida de ingresos
    4. Jubilación: Reivindicaciones sociales . Símbolo social de transición a la vejez
      1. Es importante prepararse en la etapa adulta para este periodo
        Fases
        prejubilación
        Jubilación:Luna de miel, actividad continuada,(rutinas), descanso
        Desencanto y depresión, no ocurre en todos
        reorientación:percepción realista de Jub.
        Estilo de vida rutinario
        Final:Enferemedad, incapacidad
      2. Consecuencias
        teoría desvinculación:alejamiento progresivo del trabajador de la sociedad
        Teoría actividad
        Teoría de la continuidad
        Teoría de la coherencia (cumplimiento de expectativas)
      3. Clase alta y media rechazan más la jubilación, clases menores lo ven más como resignación
    5. Ocio::Tiempo de bienestar físico y psíquico, relacionado con la satisfacción de la vida(actividades culturales, artísticas y recreativas), En las las actividades de mayor atracción:
      1. Académicos:alfabetización,idiomas, matemáticas
      2. Prácticas:sistemas,
      3. Entretención:pasatiempos, juegos,ocio
      4. Motivaciones:Negocio propio, nuevas habilidades, ,mayor capacidad intelectual,ampliar redes sociales
4. CONTEXTO COMUNITARIO
1. Vida independiente, con la familia y residencias
  1. Mayoría viven con la familia o familiar
  2. Residencias:permanente, o centros día
  3. Mayoría prefieren vivir cerca a los hijos, pero no con ellos
  4. Mayores ingresos más factible vivan con hijos, menos ingresos más factibles en residencias
  5. Mayoría habitan residencias: No pueden tener un sistema de vida autónomo por problemas físicos o psíquicos
    1. Expectativas hacia el futuro tienden a ser más negativas
    2. otros reciben este cambio más positivamente: estar ocupados, nuevas relaciones
2. Relaciones familiares y sociales muy importantes:Estimulan mente y pensamiento con beneficios en la salud y bienestar
  1. Relaciones interpersonales:Pertenencia interdependencia e intimidad(Jerrome,1991). Base de la amistad. Equilibrio entre las tres buen apoyo social
    1. Pertenencia::aprobación, pertenencia a un grupo,consenso de valores,responsabilidad frente al grupo,
    2. Interdependencia:s ervicios, consejo, conocimiento, esfuerzo, tiempo, económico
    3. Intimidad:Atracción, confianza, cariño, respeto y admiración mutuas
    4. personas de esta etapa conservan sus antiguas amistades, también abiertas a nuevas amistadaes
      1. Son parecidos, tienen mayor actitud a la percepción del control:asumir consecuencias, en otras el control se va perdiendo:salud, buena interacción con amistades
        relaciones de familiares y amigos habla de la red social de una persona
        Importante:Redes de apoyo:Proporcionar confianza, compañia, orientación,ayuda instrumental,(financiera, oficio), ayuda emocional,asistencia en la enfermedad(Antonucci y Jackson, 1989). La familia es clave en la red de apoyo en esta etapa
        Relaciones asimétricas: Cuidador y el cuidado no puede devolver muchas veces el favor, situación Psicológica incomoda para el que recibe el cuidado
3. Mujeres: Tienden a tener más amigos que los hombres, mayor implicación emocional, se involucran más también en activ. de tipo comunitario, a diferencia de los hombres se involucran más en actividades de tipo político. Hombres mueren más rápido.
4. Cuidados: Parejas actuales son más cuidadas por los padres que por los hijos, las estructuras familiares diferentes hace hoy que los hijos se sobrecarguen y hallan menos hermanos para equilibrar los cuidados de los padres.

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