modelos pedagogicos 10

el conductismo
1. de skinner
2. aspectos
  1. estimulo-respuesta
    1. mediante
      1. la repeticion
  2. estudiante
    1. aprende solo con
      1. presentar la informacion
    2. reproduce conocimiento
      1. le genera
        falta de iniciativa
        poco interes
        inseguridad
  3. el maestro
    1. es
      1. transmisor de conocimientos,autoritario, rigido, controlador, poco espontaneo
  4. se creo
    1. durante la industrializacion
      1. para
        educar
teorias constructivistas
1. de jean piaget
  1. en los años 20
2. aspectos
  1. maestro
    1. tien unas funciones
      1. orientador y facilitador de aprendizaje
    2. es
      1. promotor de
        desarrollo
        autonomia
    3. propicia
      1. desarrollo de la logica infantil
      2. propone situaciones desafiantes
        que
        motiven a pensar
      3. contradicciones
        estimulan al estudiante
        ha debatir
  2. conocimiento
    1. surge
      1. por la interaccion
        sujeto con su medio
psicologia cognitiva contemporanea
1. de jerome bruner
  1. enfatiza en
    1. estudio de los procesos de pensamiento
2. aspectos
  1. se centra en
    1. el estudio de
      1. las estructuras
  2. utilizan recursos como
    1. exposiciones
    2. lecturas
    3. experiencias de aprendizaje
      1. aprendizaje significativo
  3. maestro
    1. debe formar
      1. estudiante
        activo
        aprenda significativamente
        aprenda a aprender y a pensar
    2. debe permitir al estudiante
      1. experimentar
      2. reflexionar

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