Lenguaje y comunicaciónsegún bases curriculares

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Lenguaje y comunicación en las bases curriculares
Natalia Cardona
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Natalia Cardona
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Lenguaje y comunicaciónsegún bases curriculares
  1. Ejes
    1. Lectura
      1. Formar lectores activos y críticos a través de:
        1. Conciencia Fonológica y Descodificación
          1. Fluidez en la lectura
            1. Vocabulario amplio
              1. Conocimientos previos
                1. Motivación hacia la lectura
                  1. Estrategias de comprensión lectora
                    1. Importancia de los textos
                  2. Escritura
                    1. Fomentar las habilidades necesarias para expresarse eficazmente a través de:
                      1. Escritura libre y guiada
                        1. Enseñanza de la escritura como proceso
                          1. Manejo de la lengua
                        2. Comunicación Oral
                          1. Estimular la capacidad de comunicar un mismo mensaje de diversas maneras a través de:
                            1. Comprensión de lo que se lee
                              1. Interacción con los compañeros
                                1. Expresión Oral
                            2. Actitudes
                              1. Interés y actitud activa frente a la lectura
                                1. Disposición e interés por compartir ideas
                                  1. Disposición e interés por expresarse creativamente
                                    1. Realizar tareas de manera rigurosa y perseverante
                                      1. Reflexionar sobre sí mismo
                                        1. Demostrar empatía hacia los demás
                                          1. Respetar diversas opiniones y puntos de vista
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                                          ESTÁNDARES DE LOS RECURSOS EDUCATIVOS DIGITALES
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