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Description
Mind Map by Mª Soledad Matus Muñoz, updated more than 1 year ago
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Created by Mª Soledad Matus Muñoz
over 7 years ago
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Teorías del desarrollo en la edad adulta
- Crisis normativa
- Se trata de ir pasando por pruebas o etapas características de cada momento evolutivo.
- Havighurst
- ✬Formula para cada fase vital una tarea característica de desarrollo.
- ✬La tarea general es la adaptación a un cuerpo que se deteriora.
- ✬El contexto histórico es muy importante.
- ✬Formula para cada fase vital una tarea característica de desarrollo.
- Peck
- Propone 4 problemas del desarrollo adulto.
- - Sabiduría frente a fuerza física.
- - Socialización frente a sexualización.
- - Socialización frente a sexualización
- - Flexibilidad frente a rigidez mental.
- - Sabiduría frente a fuerza física.
- Propone 4 problemas del desarrollo adulto.
- Loevinger
- ✬Habla sobre la "mitad de la vida" que da paso a la adultez intermedia.
- ✬Propone adultez temprana, intermedia y tardía.
- ✬Habla sobre la "mitad de la vida" que da paso a la adultez intermedia.
- Erickson
- Búsqueda de la identidad personal a través de ocho etapas.
- Búsqueda de la identidad personal a través de ocho etapas.
- Baltes y Thomae
- consideran que la variabilidad inter individual de los sucesivos cambios adquieren un mayor
significado normativo con la edad.
- Multidimensionalidad.
- consideran que la variabilidad inter individual de los sucesivos cambios adquieren un mayor
significado normativo con la edad.
- Se trata de ir pasando por pruebas o etapas características de cada momento evolutivo.
- Envejecimiento Exitoso
- Intentan describir los caminos que deben seguir las personas mayores para cumplir con las
exigencias de su edad.
- Havighurst, Neugarten y Tobin
- Envejecimiento optimo ligado a una vida activa continuada. Buscar prologar actividades, nuevas
alternativas para aquellas que tuvo que retirarse.
- Envejecimiento optimo ligado a una vida activa continuada. Buscar prologar actividades, nuevas
alternativas para aquellas que tuvo que retirarse.
- Baltes y Baltes
- Ciclo vital con ganancias, estabilidad y perdida de la edad adulta.
- Procesos de Adaptación
- Compensación
- Optimización
- Selección
- Compensación
- Ciclo vital con ganancias, estabilidad y perdida de la edad adulta.
- Intentan describir los caminos que deben seguir las personas mayores para cumplir con las
exigencias de su edad.
- Parciales o Especificas
- Common- Cause
- Relación entre distintas edades y diversas funciones, se basan en lo que tienen en común.
- La edad no tiene efecto directo sobre el rendimiento cognitivo.
- Relación entre distintas edades y diversas funciones, se basan en lo que tienen en común.
- Diferenciación- dediferenciacion
- los rendimientos y resultados en las tareas cognitivas y test sensomotóricos tienden a converger con
el paso de la edad.
- Psicología y fisiología van de la mano.
- los rendimientos y resultados en las tareas cognitivas y test sensomotóricos tienden a converger con
el paso de la edad.
- Teoria socio-emocional de la selectividad
- Las interacciones sociales están íntimamente relacionadas con la satisfacción subjetiva.
- Se activa la vida en base al entorno social, modificandolo y adaptandolo con el paso del tiempo.
- Idea central: se desplazan las prioridades.
- Las interacciones sociales están íntimamente relacionadas con la satisfacción subjetiva.
- Contextualismo evolutivo
- El proceso del desarrollo humano es determinado por los cambios de las relaciones recíprocas entre
el individuo y el contexto.
- El proceso del desarrollo humano es determinado por los cambios de las relaciones recíprocas entre
el individuo y el contexto.
- ✬No intentan explicar el envejecimiento psicosocial, solo buscan comprender una parte del
desarrollo de la vida adulta.
- Common- Cause
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