Modelo constructivista con las nuevas tecnologías: aplicado en el proceso de aprendizaje

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Diego Rafael Vivas Rangel
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Modelo constructivista con las nuevas tecnologías: aplicado en el proceso de aprendizaje
  1. Funciones
    1. Medio de interacción para el intercambio de fuentes de conocimiento
      1. Textos y libros digitales, imágenes, videos y presentaciones de proyectos que sean pertinentes con una materia de estudio
        1. Finalmente
          1. Sirven como bitácoras en línea, donde el alumno puede crear su propio espacio para subir artículos relacionados a los temas que se estén impartiendo en clases.
        2. es decir
        3. Fortalece el proceso dela transmisión de conocimientos
          1. Mediante
            1. La posibilidad de convertir la actividad docente en un proceso extramuros.
              1. De este modo
                1. Las nuevas tecnologías traen oportunidades para la experimentación, diseño y reflexión, con absceso a herramientas digitales
          2. Herramienta Pedagógica
            1. Proceso que
              1. Fortalece la dinámica y actividad docente
                1. A través de
                  1. Blogs, wikis, redes sociales
                    1. Para
                      1. Garantiza el aprendizaje, la realización de tareas y la confianza en sí
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