Sistemas e Aplicativos na Experiência Didática

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Mapa mental para o uso de aplicativos e sistemas na experiência didática
Moacyr Neto
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Moacyr Neto
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Sistemas e Aplicativos na Experiência Didática
  1. Compreender os Sistemas e Aplicativos como Ferramentas que Auxiliam o Processo de Aprendizagem
    1. Tecnologias digitais e as transformações educacionais
      1. Aprendizagem individualizada .
        1. O estudante sozinho busca suas formas conhecer
        2. Aprendizagem em grupo
          1. necessita de formas de comunicação e socialização de conhecimentos, diferenciadas.
          2. Aprendizagem em sala de aula
            1. a turma está no mesmo tempo e espaço aprendendo o mesmo conteúdo.
            2. Aprendizagem em pequenos intervalos de tempo
              1. o estudante utiliza pequenos intervalos de tempo para aprender
              2. estilos de aprendizagem
                1. Visual
                  1. Auditivo
                    1. Sinestésico
                  2. Aplicativos: ferramentas do uso cotidiano
                    1. O que é cibercultura?
                  3. Desenvolver uma Concepção Pedagógica de Uso de um Sistema ou Aplicativo Educacional para Apoio ao Processo de Aprendizagem
                    1. Concepções pedagógicas e modelo de escolas .
                      1. Abordagem pedagógica tradicional
                        1. Abordagem pedagógica comportamentalista
                          1. Abordagem pedagógica humanista
                            1. Abordagem pedagógica cognitivista
                              1. Abordagem pedagógica sociocultural
                              2. Uma perspectiva sociocultural do uso de aplicativos
                              3. Aprender a Utilização e Manipulação de Sistema ou Aplicativos Educacionais Fazendo uma Ligação Entre o Uso Desses e o Conteúdo Trabalhado em Sala de Aula
                                1. Uso do GoConqr numa perspectiva sociocultural
                                  1. GoConqr e aprendizagem individualizada
                                    1. GoConqr e aprendizagem em grupo
                                      1. GoConqr e aprendizagem em sala de aula .
                                        1. GoConqr e aprendizagem em pequenos intervalos de tempo
                                          1. Dentro de uma abordagem sociocultural, aplicativo deverá garantir:
                                            1. A interação entre sujeitos;
                                              1. Possibilidades de construção de seus processos de aprendizagem, por meio de uma experiência personalizada
                                                1. O desenvolvimento, a manipulação e alteração dos objetos de aprendizagem;
                                                  1. A colaboração entre os sujeitos no processo de construção do conhecimento;
                                                    1. Uma experiência de aprendizagem social.
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