Tarea integrada y el centro organizador de la tarea

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Mind Map on Tarea integrada y el centro organizador de la tarea, created by Jorge Galeano Prieto on 04/01/2017.
Jorge Galeano Prieto
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Tarea integrada y el centro organizador de la tarea
  1. Planificar y realizar sencillas investigacionespara estudiar el comportamientos de los cuerpos ante la luz, la electricidad, el magnetismo, el calor o el sonido

    Annotations:

    • área de ciencias de la naturaleza
    1. Imaginar, dibujar y elaborar obras tridimensionales con diferentes materiales

      Annotations:

      • área de Ed. Plástica y Visual
      1. Estándar de aprendizaje. Confecciona obras tridimensionales con diferentes materiales planificando el proceso y eligiendo la solución más adecuada a sus propósitos en su producción final
      2. Realizar producciones plásticas siguiendo pautas elementales del proceso creativo, experimentando, reconociendo y diferenciando la expresividad de los diferentes materiales y técnicas pictóricas y eligiendo las más adecuadas para la realización de la obra planeada

        Annotations:

        • área de ed. plástica y visual
        1. Estándar de aprendizaje. Lleva a cabo proyectos en grupo respetando las ideas de los demás y colaborando con las tareas que le hayan sido encomendadas.
          1. comer palomitas
        2. Trabajar de forma cooperativa, apreciando el cuidado por la seguridad propia y de sus compañeros, cuidando las herramientasy haciendo usos adecuado de los materiales

          Annotations:

          • área de ciencias naturales
          1. Estándar de aprendizaje. Utiliza estrategias para realizar trabajos de forma individula y en equipo, mostrando habilidades para la resolución pacífica de conflictos
          2. Realizar proyectos y presentar informes

            Annotations:

            • área de ciencias naturales
            1. Estándar de aprendizaje. Realiza un proyecto, trabajando de forma individual o en equipo y presenta un informe...
            2. Planificar la construcción de objetos y aparatos con una finalidad previa, utilizando fuentes energéticas, operadores y materiales apropiados, realizando el trabajo individual y en equipo, y proporcionando uinformación sobre que estrategias se han empleado

              Annotations:

              • área de ciencias naturales
              1. Construye alguna estructura sencilla que cumpla una función o condición para resolver un problema a partir de piezas moduladas
              2. Estándar de aprendizaje. Identifica y explica algunas de las principales características de las energias renovables y no renovables, identificacndo las diferentes fuentes de energia y materias primas y el origen de las que provienen
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