CONSTRUCTIVISMO METACOGNICIÓN Y APRENDIZAJE AUTOGESTIONARIO

CONSTRUCTIVISMO METACOGNICIÓN Y APRENDIZAJE AUTOGESTIONARIO

1. CONSTRUCTIVISMO

   • ¿QUÉ ES Y QUÉ SIGNIFICA?
     • Proceso de enseñanza muy dinámico, participativo e interactivo del sujeto.
     • interacción sujeto-objeto de conocimiento para transformación colectiva realidades
     • La enseñanza se orienta a la acción
   • PRECURSORES
     • Vykotsky
       • El aprendizaje es una actividad netamente social e interactiva. El estudiante aprende de forma cooperativa - Zonas de Desarrollo proximal
     • Piaget
       • El mundo es constructo humano -El conocimiento es procesado activamente- El aprendizaje es reconstrucción interior y subjetiva
   • APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO
     • Aprendizaje es un proceso único y personal entre el sujeto y el objeto de conocimiento
     • Relación de conceptos a aprender con los que posee - Construye nuevos conocimientos a partir de los adquiridos
   • ESTRUCTURAS PROCESO ENSEÑANZA/APRENDIZAJE
     • Determinar objetivos de enseñanza
     • grupos de trabajo de acuerdo a mínimos establecidos
     • Acondicionar logística para actividades en espacios determinados
     • Asignar roles
     • Monitorear desempeño actividad
     • Proveer apoyo
     • Evaluación colectiva de actividad y funcionamiento grupo

2. METACOGNICIÓN

   • ¿QUÉ ES?
     • Conciencia o análisis del aprendizaje de uno mismo o de su proceso de pensamiento
     • conciencia en la autoregulación del aprendizaje, de procesos cognitivos (aprender) y los socio-afectivos
     • Capacidad de reflexionar sobre sus procesos de pensamiento y la forma en que cada uno aprende
   • EL CONCEPTO
     • Gestionar las formas y tiempos requeridos para acceder, modificar, transformar y gestionar el conocimiento, reflexionar sobre los actos y experiencias y la planeación de la vida.
   • EN EDUCACIÓN
     • saber cómo aprender a aprender
     • Reconoce estrategias de aprendizaje efectivas
     • Resuelven situaciones o buscan seleccionan aplican información

3. AUTOGESTIONAMIENTO

   • ¿QUÉ ES?
     • Efectuar procesos de aprendizaje de acuerdo con la administración de tiempos recursos y esfuerzos autónomos del individuo
   • ¿POR QUÉ AUTOGESTIÓN?
     • El orden y la gestión procesos más allá del sentido común.
     • Autogestión: individuo se afecta a sí mismo para alcanzar unas metas definidas.
     • Sistematicidad de las acciones para el alcance de objetivos
   • APRENDIZAJE AUTOREGULADO
     • recursos y medios para acceder al conocimiento de acuerdo a los ritmos y estilos de aprendizaje propios de cada individuo.
     • Participan activamente de manera meta-cognitiva, motivacional y conductual en su propio proceso de aprendizaje