Etapas, características y reglas del método científico

Etapas, características y reglas del método científico

1. Etapas

   • 1.Observación
     • Consiste en examinar atentamente a simple vista o con auxilio de ciertos instrumentos y herramientas la naturaleza de los objetos. En Ingeniería la observación es fundamental para detectar necesidades en un problema determinado.
   • 2.Formulación de hipótesis
     • Consiste en hacer una serie de suposiciones y pronóstico formulando un aseveración o bien enunciado que antecede a otros constituyendo su fundamento. En Ingeniería la Hipótesis es parte de la planeación, fundamentando lo que se espera.
   • 3.Experimentación
     • Consiste en probar y examinar llevando a nivel de laboratorio el problema en estudio. En Ingeniería la experimentación es fundamental, para dar una correcta solución a un problema de Ingeniería es necesario desarrollar repetidamente la propuesta de solución al problema, para poder llegar a conclusiones.
   • 7.Emisión de conclusiones.
     • Se presenta los resultados encotrados de tales fenomenos
       • Recuperado de: http://www.ingenieria.unam.mx/~guiaindustrial/solucion/info/3/3.htm
   • 4.Comprobación
     • Consiste en proponer pruebas para llegar a la respuesta del problema con certeza y claridad, involucrando toda la información que de solución a la situación que se desarrolló a nivel de laboratorio. En Ingeniería la comprobación es decisiva, ya que por medio de indicadores se evalúa si el proyecto procede o no.
   • 5.Teoría
     • Es el conocimiento especulativo considerado con independencia de toda aplicación. En Ingeniería la teoría es una solución conceptual sin tomar en cuenta el desarrollo del proyecto en su ejecución.
   • 6.Ley
     • Es la regla o norma constante e invariable de las cosas. En Ingeniería es imposible llegar a una ley, ya que siempre está abierta al cambio y se adapta a él, por lo tanto el proyecto de ingeniería depende de muchos factores que influyen en su desarrollo y la Ingeniería constantemente tiene que dar soluciones.

2. Características

   • 1.Delimitación clara y precisa del objeto de investigación
   • 2. Selección de teorías, conocimientos científicos, métodos y procedimientos para describir, explicar objetivamente el objeto de investigación en su estado histórico, actual y futuro
   • 3. Se plantea una descripción sobre los eventos y una explicación preliminar de las causas o razones de un evento o fenómeno. Es una afirmación razonada tentativa la cual debe contrastarse con los hechos y fenómenos reales
   • 4. Es la actividad mediante la observación, experimentación, documentación, encuesta y análisis sistemático, permite comprobar o demostrar adecuadamente si una hipótesis es falsa o verdadera.
   • 5. Resultados de la investigación, juicios sobre la falsedad o veracidad de las hipótesis utilizadas. Concordancia de los datos y análisis con relación a la hipótesis seleccionada. Concordancia total = Hipótesis correcta Concordancia parcial = Hipótesis parcial Concordancia falsa = Hipótesis falsa
   • 1.  Todos requieren de un protocolo de investigación.- Se requiere precisar: Intereses de conocimiento, sistema de conocimientos científicos utilizados y la razón de sus uso, hipótesis, Metodología de contrastación y la interpretación de resultados.
     • Estos deben plasmarse previamente en el protocolo de investigación. El que debe consistir en :
       • 1. Problema de investigación: Antecedentes, preguntas y objetivos
         • 2. Marco teórico e Hipótesis de investigación como respuestas tentativas
           • 3. Metodología de contrastación de las hipótesis en la que se deberá precisar el método empleado:
             • 3.4 Encuesta
             • 3.2 Experimentación
             • 3.1 Observación
             • 3.3 Documentación
   • 2. Tienen como objetivo producir, medir y registrar datos sobre el o los fenómenos de investigación, cuyo análisis permitirá comprender el comportamiento y hacer una inferencia sobre la veracidad de la hipótesis
   • 3. Tienen que ser sistemáticos . La contrastación de la hipótesis requiere aplicarse a una serie de datos respectivos de la hipótesis. Además, estos datos deben ser comparables entre si.
   • 4. No deben distorsionar el objeto de investigación . Influenciar lo menos posible en el comportamiento normal o regular del fenómeno.Cuidado sobre todo en el muestreo y las opiniones.
   • 5. La contrastación de la hipótesis por sus dificultades requiere creatividad y rigor. Soluciones a los problemas metodológicos
     • Recuperado de: https://practicadocente2.files.wordpress.com/2014/09/metodo-cientifico.pdf

3. Reglas

   • 1. La regla de la evidencia
     • Consiste en aceptar como verdadero sólo aquello que se presente con “claridad y distinción”, es decir, con evidencia.
   • 2. La regla del análisis
     • Consiste en descomponer las aserciones complejas hasta llegar a los últimos elementos que las constituyen
   • 3. La regla de la síntesiss
     • Consiste en proceder con orden en nuestros pensamientos, pasando desde los objetos más simples y fáciles de conocer hasta el conocimiento de los más complejos y oscuros.
   • 4. La regla de la enumeración. DOS NIVELES DE INVESTIGACION •Investigación común o cotidiana
     • Consiste en revisar cuidadosamente cada uno de los pasos de los que consta nuestra investigación hasta estar seguros de no omitir nada y de no haber cometido ningún error en la deducción.
       • https://prezi.com/n4i5tmg7iyez/caracteristicas-etapas-y-reglas-del-metodo-cientifico/?webgl=0 http://esiaden.blogspot.mx/2008/07/el-metodo-cientifico-y-sus-etapas.html http://www.e-torredebabel.com/Historia-de-la-filosofia/Filosofiamedievalymoderna/Descartes/Descartes-ReglasMetodo.htm http://www.monografias.com/trabajos54/la-investigacion/la-investigacion.shtml