Educador Social

Educador Social

1. Conceito de Educação Social

   • "La educación social puede definirse como: la teoría de cómo las condiciones psicológicas, sociales y materiales, y diferentes orientaciones de valores promueven o dificultan el desarrollo y el crecimiento, la calidad de vida y el bienestar del individuo o del grupo."

2. Contexto Escolar com jovens NEE

   • Professor
     • Educação Formal
       • Educação Especial
         • Alunos abrangidos pelo decreto lei 3/2008:
           • PIT Plano Individual de Transição
             • Desenvolver competências sociais e pessoais
               • Equipa Multidisplinar
                 • Professor Titular
                 • Professor Educação Especial
                 • Técnicos
                 • Terapeutas
                 • Família
                 • Comunidade/Empresas
                 • Aluno
             • Mediação Sócio-Pedagógica
             • De acordo com o disposto no Manual de Apoio à Prática da DGIDC (2008), o PIT é o documento que sintetiza o projeto de vida de cada aluno com NEE, para uma vida social adequada, com inclusão efetiva no meio envolvente (social, familiar ou numa instituição), que promova atividades de carácter ocupacional e, preferencialmente, o exercício de uma atividade profissional.
               • Este documento será elaborado pela equipa responsável pelo PEI, em cooperação com o próprio aluno, a família próxima e outros profissionais, designadamente das áreas da segurança social, serviços de emprego e de formação profissional. O referido diploma legisla que o processo do PIT deverá iniciar-se 3 anos antes da idade limite de escolaridade obrigatória, promovendo a capacitação e a aquisição de competências sociais indispensáveis à inclusão familiar e comunitária.
               • É um processo dinâmico, a curto, médio e/ou longo prazo, com o propósito de desenvolver a capacitação e a aquisição de competências sociais necessárias à inserção familiar e comunitária.
           • Adequações Curriculares
           • CEI - Currículo Específico Individual

3. Educação Não Formal

   • Perfil Profissional
     • Os educadores sociais podem ser considerados profissionais da educação e também trabalhadores sociais, uma vez que desenvolvem uma ação educativa no terreno do social. Isabel Baptista (2000) refere que estes profissionais estão situados entre os educadores professores e os trabalhadores sociais, partilhando com os primeiros o mesmo saber profissional de referência, o saber pedagógico e com os segundos os mesmos territórios de intervenção, ou seja, estão especificamente preparados para desenvolver uma ação educativa em espaços sociocomunitários
     • O educador social pode exercer uma prática mediadora, favorecendo a comunicação entre o que acontece fora e dentro da escola, pois como refere Ricardo Vieira (2010), é necessário “pensar não apenas no aluno, mas na pessoa do aluno, o que não está só na escola, mas, também, entre a escola e o lar.” O educador social pode, pois, estabelecer a ponte entre a escola e a família, num trabalho de mediação sociopedagógica.