Época Colonial_1

Época Colonial

Gobierno Colonial:
1. Instituciones
  1. Americanas
    1. Audiencia
      1. Estaba encargada de emitir leyes locales y velar porque se cumplieran. El presidente de la Audiencia, presidía los tribunales de justicia y también era el gobernador general y capitán general del ejercito.
    2. Ayuntamiento
      1. Era el gobierno municipal, se encargaba del abastecimiento del agua, de la limpieza y el orden público de las cuidades.
    3. Alcandías mayores y corregimientos
      1. Ejercían funciones judiciales como tribunales. Alcande mayor y el corregido eran gobernadores del territorio a su cargo.
  2. Españolas
    1. Casa de Contrataciòn
      1. Fundada en 1503. Encargada de controlar el comercio y las finanzas, supervisar la navegación y hacer estudios geográficos. Tenía escuela de navegación y se hacía cargo de controlar a los viajeros que iban a América.
    2. Consejo de Indias
      1. Fundada en 1524. Encargada del gobierno y del nombramiento de las autoridades civiles, militares y religiosas que viajaban a América.
2. América nunca fue considerada una Colonia , sino una provincia de España-
Sociedad
1. Después de la conquista habían 2 grupos étnicos predominantes: castellanos e indígenas. Ambos se mezclaron y dieron origen a una diversidad.
2. indígenas
  1. Era un grupo migratorio. Mayor parte vivía en Chiapas y Guatemala, representaban una diversidad lingüística muy amplia.
3. castellanos
  1. Peninsulares:
    1. Nacidos en España o en la Península Ibérica.
      1. Poseín ingenios de azúcar o estancias de ganado, otros eran comerciantes. También habían españoles con escasos recursos.
  2. Criollos
    1. Los nacidos en América. Padres españoles pero nacido en América.
      1. Ambos los Peninsulares y los Criollos.
4. esclavos
  1. Ls esclavos eran negros traídos del África para trabajar en las minas de plata y en los ingenios de azúcar. La esclavitud se heredaba por la madre. Los afrodesendientes eran llamados pardos.
5. mestizos
  1. Grupo que fue creciendo durante todo el período colonial. Vivían alrededor de ciudades españolas. A ellos se incorporaron los pardos liberados.
Los indígenas durante la Colonia
1. Durante y la colonia, los indígenas sufrieron cambios en sus costumbres y formas de vivir por causa de los españoles, ellos impusieron nuevas formas de organización, que no beneficio a los indígenas.
2. Esclavitud
  1. Era practicada en Europa desde hace mucho tiempo, cuando Cristóbal Colón llego a América, inicio el proceso de esclavitud de los nativos. En todos los viajes llevo indígenas a Europa para venderlos como esclavos. La reina Isabel se opuso y los regreso a América, pero seguían siendo esclavos Conquistadores querían esclavos indígenas para que trabajaran para ellos, ese tipo de esclavitud se llamaba indígenas de rescate. La corona española prohibió la esclavitud en las leyes nuevas en 1542.
3. Encomienda
  1. A los conquistadores españoles se les otorgaban tierras con indígenas para que la trabajaran, los españoles estaban obligados a evangelizar a los indígenas. Eso termino cuando hicieron leyes nuevas.
4. Repartimiento
  1. Era una forma de servicio que los indígenas barones entre los 16-60 años debían ir a trabajar en construcción de caminos o la finca de algún español durante una semana del mes. Cada poblado se dividió en cuatro grupos a los hombres que tenían esas edades. Cada domingo después de misa y con ayuda del sacerdote, se cambiaban de grupos.
5. Reducción
  1. Que es?
    1. Cuando los españoles empezaron a organizar el territorio, uno de los cambios que hicieron fue agrupar a los indígenas en pueblos.
      1. Porque?
        Era difícil la labor de evangelización y el conteo de personas para el cobro del tributo, era el impuesto pagado por los indígenas.
        Cuando?
        Se empezó a organizar los poblados en 1549. Las autoridades eran indígenas y solo los sacerdotes podían vivir en el pueblo.
        Como estaba formado?
        Cabildo
        Estaba formado por el Alcalde, regidores, escribano y alguaciles.
        Santo Patrono
        A quien le dedicaban la fiesta patronal.
        Cofradías
        Estaban vinculadas con las celebraciones y practicas religiosas.
  2. Antes de la llegada de los españoles los indígenas no tenían la costumbre de vivir en poblados , solo existía un centro ceremonial y los indígenas vivían alrededor de el centro ceremonial.
    1. Se favorecieron por el surgimiento de los trajes indígenas actuales, se inspiraron en la naturaleza y los tintes que tenían cerca.
Economìa
1. La institución: La Real Hacienda era la encargada de recaudar todos los impuestos. Los funcionarios eran: tesorero, contador y veedor.
  1. Diezmo: pago del 10% de los ingresos totales de la producción agrícola.
  2. Tributo: impuesto pagado por los indígenas dos veces al años.
  3. Quinto Real: pago del 20% del oro y la plata extraída de las minas.
  4. Actividades Económicas: agricultura, cultivos para el consumo, ganadería, comercio y minería, etc.
Piratería
1. Consiste en saquear y robar el cargamento de embarcaciones, es consequencias del monopolio comercial etre Españay sus colonias fue la piratería.
  1. Piratas: actuaban en su propia cuenta.
  2. Corsarios: marineros contratados por un país para atacar naves enemigas.
  3. Bucaneros: cazadores que ahumaban carne para vendérsela a los barcos que pasaban.
Educación
1. Objetivo principal de la educación fue enseñar a escribir y leer en español, también era evangelizar.
  1. Para mujeres: para hijas de españoles y para mestizas e indígenas.
  2. Mayores: escuelas secundarias para hijos de españoles, también aceptaron indígenas.
  3. Primeras letras: para indígenas, mestizos y españoles.
  4. Universidad: En 1548 Francisco Marroquín inicio tramites para fundar la universidad. Fue fundada el 31de enero de 1676.
2. La imprenta: En 1660, llego a Guatemala la primera imprenta. Fue usada para publicar libro religiosos, obras históricas y científicas.
3. Arte: La iglesia Católica, a través de la educación y el arte, enseño la doctrina. La música uno de los medios mas usados por los sacerdotes para la conversión y evangelización de los indígenas.

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