Rol del Tutor y del Estudiante en la Formación en AVA

Description

Rol del Tutor y del Estudiante en la Formación en AVA
diana bohorquez
Mind Map by diana bohorquez, updated more than 1 year ago
diana bohorquez
Created by diana bohorquez over 7 years ago
23
0

Resource summary

Rol del Tutor y del Estudiante en la Formación en AVA
  1. EL TUTOR ES:
    1. Protector o persona que ejerce la tutela de otra
      1. Genéra conciencia sobre los estudiantes.
        1. de la importancia que tiene
          1. el aprendizaje autónimo en su proceso.
    2. EL TUTOR VIRTUAL :
      1. en su búsqueda del conocimiento
        1. Debe ser aquel que hace el acompañiamiento del estudiante
          1. y le da la orientación en su aprendizaje
            1. Debe apersonarse de su entorno.
              1. y que puede aportarle tanto a su independencia como al desarrollo de la búsqueda de nuevos aprendizajes.
                1. y hacerle sentir al estudiante que la virtualidad es una herramienta que tiene infinidad de posibilidades.
                  1. las diferentes herramientas tecnológicas.
                    1. para el benefício propio
                      1. de su aprendizaje autónomo.
                2. Rompe con cualquier paradigma.
                  1. Debe ser responsable y accesible a las dificultades de los estudiantes.
                    1. Enseña a usar.
                      1. CARACTERÍSTICAS.
                        1. Debe estar en constante crecimiento cognitivo.
                          1. Debe de tener una alta capacidad investigativa.
                            1. Debe ser un diseñador y creador de estrategias. de aprendizaje.
                              1. Debe adquirir un compromiso con los estudiantes.
                                1. No se produce llenando de contenido la memoria de los estudiantes.
                                  1. que los estudiantes aprendan a pensar
                                    1. y a decidir por sí mismos.
                                      1. Incentivar en los estudiantes el amor por aprender
                                        1. de manera autónoma.
                                    2. Debe ser un lider,.
                                      1. Debe ser un constante motivador.
                                        1. Debe saber comunicar.
                                          1. Debe saber enseñar.
                                          2. HABILIDADES.
                                            1. con base en pedagogía y didáctica.
                                              1. Debe tener experencia.
                                                1. Debe ser una persona empática.
                                                  1. Debe diseñar diferentes estratégias
                                                    1. que sucíten la construcción colectiva de conocimiento.
                                                  2. Adaptarse a sus estudiante,s.
                                                    1. En cualquier entorno y situación.
                                                    2. Debe ser un motivador.
                                                      1. Debe ser Pro-activo.
                                                        1. Nunca debe ser reactivo.
                                                        2. Debe ser un buen comunicador
                                                          1. COMPETENCIAS.
                                                            1. Fomentar en los estudiantes el aprendizaje autónomo.
                                                              1. Interacción de manera constante con los estudiantes.
                                                                1. Notificar a los estudiantes
                                                                  1. por las diferentes actividades
                                                                    1. y herramientas de la plataforma.
                                                                  2. Rehalimentar las actividades
                                                                    1. en su debido tiempo
                                                                      1. y de manera permanente.
                                                                      2. Garantizar que el curso se desarrolle.
                                                                        1. de acuerdo al programa de estudios.
                                                                          1. y del cronograma de trabajo.
                                                                          2. Realizar el seguimiento permanente de cada estudiante
                                                                            1. Compromiso con el proceso académico.
                                                                            2. Desde el comienzo hasta el final del curso.
                                                                          3. Debe detectar estados de ánimo y sensibilidades.
                                                                            1. Son mejóres que los dispositivos electrónicos.
                                                                              1. en los estudiantes.
                                                                            Show full summary Hide full summary

                                                                            Similar

                                                                            Herramientas Maestras
                                                                            diana bohorquez
                                                                            1_Herramientas
                                                                            diana bohorquez
                                                                            OCR Chemistry - Atoms, Bonds and Groups (Definitions)
                                                                            GwynsM
                                                                            Relationships Anthology
                                                                            andrew_w_scholl
                                                                            AQA GCSE Physics Unit 2.1
                                                                            Matthew T
                                                                            Characters in Lord of the Flies
                                                                            lowri_luxton
                                                                            Perfect Tense French Irregular Verbs
                                                                            Oliver Hall
                                                                            English Basic Grammar
                                                                            tvazacconcia
                                                                            GCSE - Introduction to Economics
                                                                            James Dodd
                                                                            Disney's 12 Principles of Animation
                                                                            Emiloly Bringabrolly
                                                                            New PSBD Question
                                                                            gems rai