Producción de algunos típos de escritos.

1) Elementos para una tipología textual
1. Las funciones de bÜhler
  1. a) Función representativa
    1. textos informativos
      1. -Representan el mundo, Realizan las operaciones del pensamiento, construir el conocimineto-
  2. b) Función expresiva.
    1. Emotiva , estetica
  3. c) Función directiva
    1. El escritor tiene contacto con el lector ejerciendo influencia en el
2. Arquetipos de textos predominantes.
  1. Se combinan las tres funciones .
3. Generos segun tipología del discurso .
  1. Tiene la noción de genero.
    1. Ciertos discursos comparten características comunes .
      1. Usos, finalidades, estilos.
4. Escritos según usos especificos .
  1. Son moldes formales.
    1. Los escritores arman la superestructura de sus textos escritos.
      1. 1) Texto descriptivo.
      2. 2) Texto narrativo.
      3. 3) Texto expositivo.
      4. 4) Texto argumentativo.
2) Los arquetipos textuales básicos.
1. El texto suele realizarse de acuerdo con ciertos modelos básicos y ciertas características.
2. Texto descriptivo.
  1. Describir: Es representar por medio del lenguaje la imagen de objetos, personas etc..
  2. Hay dos tipos de descripción.
    1. Objetiva
      1. Científica, técnica o didáctica.
      2. Se basa en dar a conocer la realidad u objeto tal cual es.
        El estilo es el de un texto claro, de coherencia logica.
    2. Subjetiva
      1. Predomina el como percibe y vive las cosas el autor
        Lo mas importante es la capacidad expresiva de la forma que se logre impresionar la sensibilidad del lector.
        En este estilo generalmente se usan recursos literarios como:
        El símil,comparaciones, las imágenes y el uso constante de epítetos.
3. Texto narrativo.
  1. Narrar es relatar hechos verídicos o ficticios, en un lugar y tiempo.
  2. Los elementos del texto narrativo.
    1. La accion, los caracteres y el ambiente.
      1. Secuencia narrativa.
        1) Situación inicial.
        2) Complicación.
        3) Re(acción).
        4) Resolución.
        5) Situación final.
        6) Moraleja.
        "No todos los textos narrativos siguen esta secuencia.
        Se puede hacer: "Hechos iniciales - Trama o nudo - Desenlace
    2. En una narración se utiliza el relato en primera persona y tercera persona y se generan dos tipos de diálogos.
      1. Directo:
        El narrador pone a los personajes a emitir sus propias palabras.
      2. Indirecto:
        El narrador reproduce sus propias palabras lo dicho por cada personaje
    3. Estructuras narrativas tradicionales y periodísticas.
      1. Tradicionales.
        Detalles -- Desarrollo o nudo --Desenlace o climax
      2. Periodísticos.
        Climax (encabezado , hechos destacados)-- Desarrollo(aspectos secundarios) -- Detalles.
  3. Clases de textos narrativos.
    1. Narración ficticia.
      1. Hechos, personajes y lugares son invención del autor.
        "Cuento, mito, leyenda, epopeya, fábula, novela"
    2. Narración verídica.
      1. Hechos, personajes, tiempo y lugar son verídicos o acontecieron.
        "Crónicas, noticias y reportajes "
4. Texto expositivo
  1. La estructura de un texto expositivo es muy propia de un informe cientifico, tecnico o un ensayo
  2. 1) Planteamiento del problema.
    1. Introduce la situación que se va a desarrollar o tratar.
  3. 2) Desarrollo expositivo.
    1. Comprende diferentes partes de la situación y la exponen.
  4. 3) Conclusión.
    1. Dar por finalizada, con ideas que la sintetízan.
  5. Su objetivo es informar y dar a conocer varios aspectos de un tema, su información debe ser verídica y objetiva.
5. Texto argumentativo.
  1. ¿Que significa argumentar?
    1. Se trata de exponer razones, motivos o elementos que persuadan y convenzan al lector y lo pongan a su favor.
      1. ¿ Como es un argumento?
        Premisas.
        O razones de lo que se basa lo que se quiere probar .
        Conclusiones.
        Es probar las premisas.
  2. Este texto busca formular razones para sustentar una verdad u opinión a fin de convencer al lector de su punto de vista.
    1. Estructura del texto argumentativo.
      1. Planteamiento de la tesis -- refutación de contrarios-- exposición de argumentos-- Conclusiones
3) Producción de textos academicos.
1. Escritos técnicos y científicos:
  1. ¿Que es un informe?
    1. Es un escrito en prosa, su principal propósito es comunicar a las personas y instituciones que lo solicitan. producto de un proyecto o investigación, su investigación va de por menores como procedimientos, estrategias y resultados obtenidos en actividades de investigación.
    2. Características de un informe.
      1. Argumentos basados en observación y experiencia.
        Los hechos, hábitos, costumbres, sucesos o acontecimientos que permitan llegar a la conclusión.
      2. Argumentos basados en ejemplos.
        Generalización de casos particulares.
      3. Argumento por analogía.
        Comparación entre ejemplos semejantes
      4. Argumentos de autoridad.
        Consiste en citar autores o personas de aporyo a nuestra conclisuión.
      5. Argumentos por asociación de causas.
        Consiste en correlacionar elementos o factores para retribuirles ser causa uno del otro
    3. ¿Que es un informe cientifico?
      1. Su propósito es dar a conocer o comentar algún punto de vista de un área o solición a una problematica en un área del saber, está dirigido a comunidades cientificas y académicas, suelen públicarse en revistas y periódicos especializados en la materia.
      2. ¿Que es un informe técnico?
        Es un trabajo de revisión documental y en general sobre el cumplimiento de una tarea encomendada. El informe hace énfasis en los procedimientos empleados y los resultados obtenidos.
        ¿Que es la reseña bibliográfica?
        Es el texto científico mas corto, pero no le quita importancia. Es la presentación, de manera comentada y crítica de una obra escrita
    4. Estructura del informe:
      1. Sección preliminar:
        Comprende título, tema, objetivos,justificación,marco teórico y muestras obtenidas.
      2. Cuerpo del informe
        Procesos desarrollados (actividades) y luego expone la información obtenida debidamente ordenada y sustentada.
      3. Sección de anexos y referencias:
        Fuentes consultadas, instrumentos utilizados, muestras de información, tablas.

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