HISTORIA DE LA INFANCIA

nicolle ramirez alvarez
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HISTORIA DE LA INFANCIA
1 LA ILUSTRACIÓN
1.1 Movimiento del siglo XVIII
1.1.1 Influyo en todos los aspectos de cultura y en varios países como :
1.1.1.1 Francia
1.1.1.2 Europa
1.1.1.3 America
1.1.2 Buscaba la educación racional
1.1.2.1 Para el progreso de la humanidad
1.1.2.1.1 Por medio de ideas renovadoras para mejorar el pensamiento y razón
1.1.2.1.1.1
1.2 FIGURAS IMPORTANTES SIGLO XVIII
1.2.1 JUAN JACOBO ROUSSEAU
1.2.1.1 Obras
1.2.1.1.1 Concepción de la infancia y educación
1.2.1.1.1.1 Buscaba guiarse por la razón y no por los enigmas de la sociedad
1.2.1.1.1.1.1 Siendo la etapa de la infancia la más fundamental del ser humano
1.2.1.2 Por medio de su pensamiento
1.2.1.2.1 Aprobó
1.2.1.2.1.1 Libertad
1.2.1.2.1.2 Diferenciación
1.2.1.2.1.3 Formación
1.2.1.2.1.4 Afecto
1.2.1.2.1.5 Responsabilidad materna
1.2.1.2.1.6 Educación
1.2.1.2.2 Rechazo
1.2.1.2.2.1 Masificación
1.2.1.2.2.2 Enseñanzas memorísticas y teóricas
1.2.1.2.2.3 Fajado
1.2.1.3
1.2.2 EMMANUEL KANT
1.2.2.1 Obras
1.2.2.1.1 Sobre la educación
1.2.2.1.1.1 Buscaba cumplir las necesidades del niño
1.2.2.1.1.1.1 Por medio de
1.2.2.1.1.1.1.1 Disciplina
1.2.2.1.1.1.1.2 Control y coaccion
1.2.2.1.1.1.1.3 Experiencia
1.2.2.1.1.1.1.4 Conocimientos y buen ejemplo
1.2.2.1.1.1.1.5 Alimentación
1.2.2.1.1.1.1.6 Ejercicio fisico
1.2.2.2
1.3 ABANDONO Y EXPOSICIÓN
1.3.1 Problema frente a los niños
1.3.1.1 Situación grave y dominante
1.3.1.1.1 Abandono
1.3.1.1.1.1 Se dejaban en lugares de abandono
1.3.1.1.1.1.1 Eran trasladados a otros lugares
1.3.1.1.1.1.1.1 Por el camino sufrían y algunos morían
1.3.1.1.2 No al amamantamiento
1.3.1.1.2.1 causas
1.3.1.1.2.1.1 Por el asco
1.3.1.1.2.1.2 Por distinción de clases
1.3.1.1.2.1.3 ridicules
1.3.1.1.2.2 Consecuencias
1.3.1.1.2.2.1 Muerte
1.3.1.1.2.2.2 Desnutrición
1.3.1.1.2.2.3 Enfermedades
1.3.1.1.2.2.4 Desapego a padres
1.3.1.1.3 Muertes
1.3.1.1.3.1 causadas por
1.3.1.1.3.1.1 Violencia
1.3.1.1.3.1.2 Poco dinero
1.3.1.1.3.1.3 0 medicina
1.3.1.1.3.1.4 0 ropa
1.3.1.1.3.1.5 Pocas condiciones higienicas
1.3.2
1.4 SEXUALIDAD
1.4.1 Prohibición de la masturbación infantil
1.4.1.1 Se consideraba peligrosa y dañina
1.4.1.1.1 Buscaron tratamientos brutales
1.4.1.1.1.1 Amenazas
1.4.1.1.1.2 Moldes de yeso
1.4.1.1.1.3 Castigos
1.4.1.1.1.4 Jaulas con púas
1.4.1.1.1.5
1.5 EL STATUS FAMILIAR
1.5.1 El niño no era considerado importante
1.5.1.1 Era usado como juguete o considerado estorbo
1.5.1.1.1 Causas
1.5.1.1.1.1 Muerte
1.5.1.1.1.2 Invalides
1.5.1.1.1.3 Problemas fisicos
1.6 LA MEDICINA
1.6.1 Cambio un poco en el siglo XVIII para el niño
1.6.1.1 Por medio de búsquedas en la cura y tratamientos para los adultos
1.6.1.1.1 Anteriormente
1.6.1.1.1.1 El niño era 0 importante en el ámbito medicinal
1.6.1.1.1.2 Era más complicado atenderlos
1.7 ESBOZOS DE CAMBIO
1.7.1 Cambios en la crianza de los niños
1.7.1.1 Hubo mejoras en la figura materna
1.7.1.1.1 Se buscó que la madre cuidara y criara a sus hijos
1.7.1.1.2 La madre tenía que preocuparse de ellos
1.7.1.1.3 No ponerles ataduras
1.7.1.1.4 No tomarlos como juguetes
1.7.1.1.5 Criar con amor