Funciones de la comunicación escrita en los escenarios virutales

Lucero Chávez
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Lucero Chávez
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Description

El rol del asesor y tutor

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Funciones de la comunicación escrita en los escenarios virutales

Annotations:

  • Ver el video Las funciones académicas del tutor en líneahttps://www.youtube.com/watch?v=8cYsawAQLLs
  • Leer el documento de LLorente 2005 http://tecnologiaedu.us.es/cuestionario/bibliovir/tutoriavirtual.pdf
1 CONSULTOR ACADEMICO
2 TÉCNICA
2.1 Constatar que el estudiante conoce y sabe usar el escenario virtual
2.2 Proporcionar consejos y apoyo técnico
2.3 Realizar actividades formativas especificas
2.4 Gestionar los grupos de aprendizaje
2.5 Incorporar y modificar nuevos materiales al entorno formativo
2.6 Mantener el contacto con el administrador del sistema
3 ACADÉMICA

Annotations:

  • Ver el video Funciones académicas en línea https://www.youtube.com/watch?v=cE9BBD76VhI
3.1 Proporcionar información, extender, clarificar y explicar los contenidos presentados
3.2 Retroalimentación inmediata a los trabajos de los estudiantes
3.3 Constatar el nivel adecuado de los estudiantes
3.4 Diseñar actividades y situaciones de aprendizaje de acuerdo a un diagnostico previo
3.5 Resumir en los debates en grupo las aportaciones de los estudiantes
3.6 Valorar global e individual las actividades realizadas.
4 ORGANIZADORA

Annotations:

  • Ver el video Funciones organizativas del tutor en línea https://www.youtube.com/watch?v=YAMNdVmOkWI
4.1 Calendarización del curso global y especificamente
4.2 Explicar las normas de funcionamiento del entorno
4.3 Organizar el trabajo en grupo y facilitar la coordinación entre los miembros
4.4 Contactar con expertos
4.5 Ofrecer información significativa para la relación con la institución
4.6 Mantener contacto con el resto del equipo docente y organizativo
5 ORIENTADORA
5.1 Navegación libre por sitios web
5.2 Proporcionar estrategias para localizar la información
5.3 Búsqueda eficiente a través de palabras clave
6 SOCIAL

Annotations:

  • Ver el videoLas funciones sociales del tutor en línea https://www.youtube.com/watch?v=uPecVCmmepw
6.1 Dar la bienvenida al los estudiantes al curso
6.2 Motivar a los estudiantes a mejorar el argumento de sus compañeros
6.3 Integrar y conducir las intervenciones
6.4 Animar y estimular las participaciones
6.5 Proponer actividades para facilitar el conocimiento en el grupo
6.6 Dinamizar la acción formativa y el trabajo en red
7 INFORMACIÓN
7.1 Aplicar reglas de redacción en el texto
7.2 El texto en pantalla debe contener lo sustantivo e imágenes
7.3 Comunicación escrita (redacción y ortografía)
8 PERSUASIÓN
8.1 Creatividad
8.2 Credibilidad
8.2.1 El material y plataforma deben proporcionar información clara y directa
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