TEORÍAS DEL DESARROLLO Y SUS PRINCIPALES EXPONENTES

Dora Maria Ropain Montenegro
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TEORÍAS DEL DESARROLLO Y SUS PRINCIPALES EXPONENTES
1 PRINCIPALES TEORÍAS DEL DESARROLLO HUMANO A LO LARGO DE LOS SIGLOS
1.1 JOHN LOCKE 1632-1704: Padre del empirismo, todo conocimiento proviene de la experiencia
1.1.1
1.2 ROUSSEAU 1712-1778: Plan imnato del desarrollo humano el ser humano nace con características innatas
1.3 CHARLES DARWIN 1809-1882: Selección natural de las especies estableció de las bases de la psicología evolutiva moderna
1.4 FRANCIS GALTON 1822-1911: Actitud evolucionista hacia la psicología métodos para separar la contribución de la naturaleza y la crianza del carácter
2 TEORIÍAS CONDUCTISTAS
2.1 WATSON 1878-1957: Oposición al psicoanálisis , estudia la psicología de la conducta, el desarrollo se controla por aprendizaje y el condicionamiento, control de los estímulos y sus consecuencias
2.1.1 LEYES DE LA CONDUCTA
2.1.1.1 CONDICIONAMIENTO OPERANTE
2.1.1.1.1 SKINNER 1904-19990: Conducta-Consecuencia-recompensa-castigo
2.1.1.2 CONDICIONAMIENTO CLASICO
2.1.1.2.1 IVAN PAVLOV 1849-1936: Estudio sobre digestión en los animales proceso de salivación
3 TEORÍA DEL DESARROLLO PSICOSOCIAL
3.1 FREUD1856-1939: Teoría psicoanálitica del desarrollo infantil impulsos y motivaciones racionales con origen en la niñez el desarrollo del niño de describe como una serie de etapas psicosexuales
3.2 ERIKSON 1902-1994: Individuos no guiados por impulsos sexuales, influencia de la cultura en el desarrollo, resolución de los conflictos entre necesidades y demandas sociales
4 TEORÍA DEL APRENDIZAJE
4.1 JEAN PIAGET 1896-1980: Habla del los estadios del desarrollo, haciendo referencia a estructuras de seguridad que definen cualitativamente la forma general, la relación del individuo con el mundo en un momento determinado

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